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创设情境 激活情感
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作者 陈小瑞 《新教育（海南）》 2007年第12期54-54,共1页
教育心理学的研究表明：当学习的材料与学生已有的知识和生活经验相联系时，学生对学习才会有兴趣。因此．在语文教学中我充分挖掘教材中蕴含的情感，以情感教学为主线。激发学生学习兴趣。我做了以下几点尝试：
关键词 创设情境 情感 学生学习兴趣 激活 教育心理学 生活经验 语文教学 教学为主
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