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如何提高小学低年级语文教学中的朗读训练 被引量：1
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作者 郑瑞香 《新教育（海南）》 2007年第6期145-145,共1页
语文新课程标准提出：要加强学生朗读训练的指导，培养学生的朗读能力，提高学生的朗读水平。在教学中如何提高学生的朗读水平？我认为从小抓，从低年级抓。由于低年级学生年龄小，语感差，在教学中要想突破难点．我认为要从几个方面入手：
关键词 低年级语文教学 朗读训练 学生年龄 小学 朗读水平 新课程标准 朗读能力 语感
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