“全健康”背景下高校健康管理类课程思政育人思考——以海南医学院为例

当前高校健康管理类课程思政意识还不够强,存在一定的认知偏差;“全健康”理念与思政一体化建设管理松懈;“全健康”教育机制尚未建立,人才培养环境有待优化。因此,高校健康管理类课程教学要从意识形态工作上入手,全面宣传“全健康”理念,推动价值观建设工作,充分发挥专业课程的思政育人功能。具体来说,要加强重要思想的学习,引导大学生树立正确的价值观;重构人才培养教育教学体系,引领院校课程思政、“全健康”特色化建设;建立“全健康”教育机制,优化人才培养环境。

全健康理念下海口市湿地公园宣传教育建设发展探讨

调查组成员以海口市内的多个湿地公园为研究对象,通过文献资料分析、问卷调查和面对面访谈等方法,对海口市内湿地公园的宣教情况进行调查。调查结果反映了海口市湿地公园宣传、科普和管理方面的现状。调查组成员根据实际情况,得出海口市湿地公园宣教工作存在的问题:宣教力度不足、地理位置偏远、权责不清、权力分散等。相关的建议和对策:增加湿地宣教内容,加大宣教力度;湿地监测与湿地宣教并行;健全相关的法律法规,完善宣教的法律内容;引进专业人才,积极规范宣教工作。

“全健康”视域下海南自贸港医疗健康产业发展路径研究

2016年党中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》,提出把健康放在优先发展的战略地位,把健康产业打造成为国民经济支柱性产业。近年来,海南医疗健康产业总体呈现良好发展态势,基于“全健康”理念在海南的迅速发展,医疗健康产业规模必将持续扩大,特色不断凸显,集聚格局初步形成。本文采用文献法、SWOT分析法、调查研究等方法对海南省医疗健康产业的宏观环境以及发展现状进行了梳理、分析、总结,并提出适于海南自由贸易港医疗健康产业发展的路径与建议。