医学院临床实习生心理健康水平调查分析

目的:为了了解医学院临床实习生的心理健康水平状况。方法:采用症状自评量表(SCL-90)问卷对312名医学院2003年临床实习生进行测查。结果:医学院临床实习生SCL-90的9个因子分量表分、阳性项目数均高于常模,有显著性差异。结论:临床实习生的心理问题不容忽视。

改善大学生心理健康水平团体咨询应用体会

目的:了解大学生的心理健康状况,研究制定一套能改善大学生心理健康水平的团体咨询方案。方法:随机选出两组各64名学生,分为活动组和正常对照组,在咨询治疗前后,采用90项症状清单(SCL-90)分别对两组进行测试,并对结果进行比较。结果:两组在团体咨询前各个因子比较无显著性差异(P>0.05);在团体咨询后各个因子比较有显著性差异(P<0.05);团体咨询前后活动组自身比较,抑郁因子有非常显著性差异(P<0.01),焦虑因子有显著性差异(P<0.05),其他因子无显著性差异(P>0.05)。结论:团体咨询对于改善大学生心理健康状况有比较明显的作用,特别对抑郁和焦虑效果显著,本团体咨询方案值得推广。

前额叶在自传体记忆过程中的功能探究

通过使用重复经颅磁刺激(rTMS)来研究前额叶在自传体记忆(AM)过程中的功能作用,尤其是自我,时间属性和情绪性的神经机制。本实验包括了5个变量:句子类型(自传体,他人,公共事件),情感性(积极/消极),时间性(远事/近事),刺激位置(左侧/右侧背外侧前额叶),以及有无刺激(TMS和NOTMS)。实验结果表明左侧和右侧背外侧前额叶在自传体记忆的时间属性,情绪性和自我属性的神经机制上有不同的功能表现。

错误记忆的相关研究进展

在实验室和日常生活中总会发生错误记忆,因此错误记忆已经成为了记忆研究的热点。错误记忆是区别于正确记忆的,本文从神经机制的角度论述了这种差异的证据。此外对影响错误记忆的主客观因素的神经科学研究进行了讨论。最后对错误记忆的不足和未来的发展方向做出了述评。