影响海南省大学生心理健康因素问卷的内容分析及教育对策研究

目的:研究影响海南省大学生心理健康的主要因素及教育对策。方法:用1个开放式问卷对海南省901名大学生进行调查。对问卷结果进行统一编码和内容分析。结果:影响海南省大学生心理健康的主要因素依次分别是人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等。这些因素主要隶属于影响人的心理健康原因的认知归因维度。结论:对于海南省大学生进行的心理健康教育主要内容应该针对人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等。心理健康教育辅导从认知干预层面进行,效果会更有效。

海南省大学生心理健康状况调查

本研究采用SCL-90量表测查海南省各高校大学生心理健康状况。结果表明海南省大学生整体的心理健康水平高于全国大学生的常模水平。海南省本岛籍贯大学生与内地籍贯大学生心理健康水平没有显著性差异。男女生之间整体差异不显著,女生与男生相比在抑郁、焦虑、强迫症状、躯体化、精神病性5个因子方面存在显著性差异。建议教育部门有针对性地对女大学生开展心理健康教育工作。

信息技术在教师日常教学中应用并不得力的原因分析

信息化教育乃是时代发展的需要,目前很多教师对于信息技术只是泛泛的了解,应用信息技术进行教育教学的情况很不尽人意。笔者在此从理论研究、对策方面对其存在的问题进行探讨。

心脏听诊网络虚拟实验系统的设计与实现

介绍了基于网络的桌面虚拟现实技术，结合解剖学、诊断学理论与临床听诊实践知识，设计制作心脏听诊网络虚拟训练系统的一些关键技术及实践。

数字化视频监控系统在校园网中的应用

网络数字监控系统正在逐步代替传统的模拟视频监控系统而广泛应用于社会的各个领域。文章从数字化视频监控系统的组成、功能、分类及其实现等方面阐述其在校园网中的应用情况。

多媒体教室管理的实践与思考

多媒体教室设备的故障存在不可预测性。只有发现问题及时解决,才能保证教学活动正常进行。文章以海南医学院多媒体教室的使用情况为例,对如何科学管理好多媒体教室进行探讨。

Xtras与课件制作

了解和学习Audtlorware中Xtras的应用，对使用Authorware制作课件有很大的帮助。本文对Xtras进行了简要的分析，并介绍了在制作课件中对Xtras的几点应用及课件打包后发布的体会。

团体绘画心理辅导在完善大学生自我概念中的作用研究

目的:探讨团体绘画心理辅导对帮助大学生完善自我概念的作用。方法:招募53名大学生作为团体成员,进行为期2个月,共7个单元的团体绘画心理辅导。辅导前后采用田纳西自我概念量表对团体成员进行对比测试。结果:团体成员在家庭自我(FA)、自我满意(SA),道德自我(ME)、心理自我(PER)、社会自我(SO)、自我认同(ID)等六个因子有显著提高。结论:团体绘画心理辅导帮助大学生完善自我概念是有效的。