吐纳地域文化的度假酒店装潢——小议黎苗风情元素在海南本土度假酒店装潢设计中的植入

摘要：酒店，是一个地方的会客厅，是地方文化对外展示的大舞台。本文所要阐述的黎苗风情度假酒店设计文化正在成为共享的世界文化，它所表达的形式，受日益复杂的顾客群体需求而变化。黎苗文化已经成为海南本土度假酒店创造经营环境的灵魂，也直接影响着本土黎苗酒店营业的推广。黎苗风情度假酒店是以黎苗传统元素为代表的具有少数民族气息的艺术度假酒店，其酒店中所使用的黎苗元素虽取自于平凡而朴实的黎苗百姓日常生活，却不乏有着深刻的文化内涵和朴素的哲学思想。现今的黎苗格调在一些酒店里被大量的运用，但是没有经过思考和合理的设计的黎苗元素的运用，只是流于表面的模仿，往往显得杂乱无章，粗制滥造，没有生气。如何使黎苗风情元素融入现代休闲生活，正是黎苗风情酒店装修需要考虑的，也是本文所要阐述的。

基于ASP的数据库发布技术

结合开发WEB应用系统的体会 ,着重阐述了基于ASP技术的数据库应用解决方案 ,其中包括ASP的概念、ASP访问后台数据库的运作机制 ,并举例说明ASP的语法及其具体实现方法。

银黄含片含量测定的标准提高研究报告

银黄含片是有黄芩提取物,金银花提取物混合制成的中成药,收载于国家药品标准修订仿制新药标准WS3-251-(Z-044)-98Z,其质量标准中含量测定采用的是紫外分光光法,操作复杂,误差较大。本实验建立了HPLC法测定黄芩提取物中黄芩苷的含量。试验结果显示该方法简便、可靠,可以很好的控制银黄含片的质量。

中等职业学校小工匠培养的有效路径——以“小茶人”培养为例

“小茶人”的核心素养是“工匠精神”和“茶技艺”。实践中我们把工匠精神打磨提炼成“小茶人精神”,以茶技艺的实践磨炼为具体抓手,通过岗位工作技能的外塑,磨砺学生精益求精的精神内质,注重纯粹、专注、坚持的职业品质,修心养性,德与技内外双修,培养技能合格、匠心品质突显的“小茶人”。

试论中职学校德育课的教学改革

新课改对中职德育课教学提出了新的目标,要求德育教师从学生实际出发,不断探索增强德育课吸引力和实效性的有效方法。本文将从中职学校德育课教学的现状及问题出发,分析其问题存在的原因,结合自身德育课教学实践经验,提出一些好的教学方法和教学手段,增强德育课教学实效,实现育人教化功能。

中职学校经济学基础教法初探

经济学基础是一门理论性较强的课程,是中职教育中经济类专业的重要课程之一。笔者在从事经济学基础课的教学过程中,深感传统的教学模式远远不能适应教学改革的要求,教学效果不甚理想。近年来,虽然我国中职学校的经济学教学有了一定的发展,但是离中职教育教学改革仍然存在一定距离。本文试图通过对中职学校经济学教学现状进行分析,从中发现存在的问题,探究其原因,并提出有效的教学改革措施,以期促进经济学基础课教学目标的实现。

云计算技术在中职学校管理中的应用

近3年来,我校在推进校园信息化建设的过程中,以建设＂全国职业院校数字校园建设实验校＂为契机,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的文件精神和《中等职业学校数字校园信息化建设规范》的要求,从＂建成以物联网为基础的生态型智慧校园＂的高度出发,以＂统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点.

海南特色职业教育发展的思考

海南特色职业教育怎样发展。我认为：一是准确把握“特色”。避免走入误区、盲区；二是加快特色战略发展的实施，推动海南职改跨越发展。

海南省中职校学生田径运动会现状与创新模式研究

本文针对海南省中职校田径运动会举办的现状及模式,采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法对其进行研究,尝试探索出能更好地发挥海南省中职校田径运动会作用的道路,力求提出具有实效性和建设性的对策,使海南省中职校学生田径运动会真正符合当前新课改形势的教学需要,使其成为大家都愿意参与的快乐体育盛会。

中职学校匠人型教师成长的现实困境与突破

中职学校教师是传递知识的使者,是心灵的塑造师,更是富有“工匠精神”的匠人型教师。当前,许多中职学校陷入了教师自我认知不足、师资力量与能力结构失衡、校企深度融合不够等诸多困境,要想突破这些现实困境,必须通过改造环境、建立机制、校企深度融合三方面综合施策。

探究提高中职生数学课堂学习参与度的有效策略

中职数学课堂面临的最大问题是学生学习参与度低,教师有热情,学生没激情,学生课堂抬头率低,注意力不集中,造成课堂效率低,教学效果不理想。基于这些问题,如何提高中职生数学课堂学习参与度迫在眉睫,通过课堂实践的探索,研究出提高中职生数学课堂学习参与度的有效策略,让中职数学课堂“活”起来,学生“动”起来,实现高效课堂,从而提高中职数学教学质量。

中职美容美体艺术专业学生劳动技能培养探究

中职美容美体艺术教育存在着劳动技能教育内容片面、学生劳动意识淡薄、劳动精神缺乏等问题,教学中宜夯实劳动技能教育内容、促进劳动教育多样化,开展家企校协同育人等方式,培养学生的劳动技能。

头脑风暴与思维导图的完美结合——如何在《广告创意设计》课程中有效地培养学生的广告创意思维模式

创造性思维是推动现代艺术设计活动不断向前发展的不竭动力,作为符合新世纪创造性人才培养的设计教育,在教育过程中注重创造思维能力的培养,是值得我们不断深入研究的课题。文章就针对在设计教学这个过程中,如何更好地培养学生创造性思维,根据自己的教学实践提出了一些想法。

预防在校学生参与“套代购”走私问题的思考

随着海南自贸港免税政策的落地实施,越来越多的居民享受到了政策带来的巨大实惠。但由于民众法律意识淡薄等原因,有些人利用免税政策进行“套代购”走私违法行为,从中赚取巨额利润,为海南自贸港建设带来了负面影响。为杜绝“套代购”走私行为,社会面应加大“套代购”法律风险宣传,提高民众法律意识,尤其学校应做好在校生的教育引导工作,守住校园安全第一线。

台湾职业教育发展的启示

应台湾首府大学邀请,2013年7月9日—16日,笔者随海南省教育厅职业教育考察团一行23人,对台湾职业教育事业发展情况进行了专题考察。在总共八天的考察行程中,先后密集拜访了高雄市佛光山普门中学、屏东科技大学、首府大学、台南市成功国中、台南市教育产业工会、成功大学、昆山高级中学、台南高级工业职业学校及首府大学附属企业莲潭会馆等单位。通过参观校园、实地考察教学及实训设施、与相关负责人进行座谈和交流等方式,对台湾职业教育事业发展现状进行了认真、深入地了解。所到之处,受到了台湾有关方面的热情接待,深刻体会到了两岸人民同宗同源、血浓于水的同胞情谊。

提升中职生信息技术核心素养,助力职教发展

中职学校教师在教学时需依据教育部“三教”改革精神和中职学校《信息技术》课程标准,结合自贸港建设特色和社会需求,动态更新教材和教学内容,采用“内化于心,外化于行,转化为果”的方式进行有效教学,提升学生信息技术核心素养。

中职英语课堂中利用右脑潜能的实践

改变传统的教学思路,注重挖掘右脑潜能对课堂教学的作用,合理挖掘右脑的潜力,加强记忆,提升师生的交流,为英语课堂增加新的趣味,使学生不再将英语当成一种负担,从而爱上英语。

Windows系统中文件的简易安全保护法

本文针对办公室上班族在平时的公共计算机办公中,如何使用Windows系统的功能保护文件(文件夹)不被删除。

信息化技术在中职数学教学中的应用

中职生数学基础普遍较差,学习兴趣不高。改变传统的授课方式,恰当地运用信息化技术辅助教学,不但能够提高中职生学习数学的兴趣,而且能化繁为简分解重难点,提高中职生的数学思维能力。

全面创新发展思路 大力发展职业教育

连续三年来,笔者利用工作便利,走遍了我省所有省直属中职学校、市县职校(职教中心)和部分私立职业学校,并先后赴江苏、浙江、云南、重庆等省市进行了职教专题考察,结合学习国务院《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,形成此研究报告。