线上线下混合式教学模式探索与实践——以高职公共英语课程为例

互联网+背景下,线上线下混合式教学模式结合传统教学和网络媒体的优势,推动以学生为学习主体的教学改革。文章以高职公共英语课程为例,探讨基于WE Learn和云班课平台的线上线下混合式教学模式改革与实践设计思路及课堂应用案例,并对混合式教学模式探索与实践进行反思。

大众化背景下高等母语教学的几个问题

在高等教育大众化背景下,高等母语教学的意义与作用不宜估计太高。促进学生母语运用由自发走向自觉应该成为其主要目的。在这一目的指引下,补课和口语训练应该成为其主要任务。从生活实际出发,帮助学生解决人生中母语运用的困惑与问题,是当今高等母语教学特别是高职院校母语教学义不容辞的责任,也是自根本上改变其目前尴尬处境的最重要途径之一。

海南省第四届体育运动会羽毛球临场裁判员的调查

通过对海南省第四届体育运动会羽毛球临场裁判员的基本情况、业务能力、竞赛规则学习及存在的问题进行调查分析,提出提高临场裁判员业务能力的建议。

高职音乐教育教学模式的初探

音乐教育是美育的重要组成部分。根据高职院校办学精神，高职院校要“改革教学方法和手段，融‘教、学、做’为一体，强化学生能力的培养”。本文基于高职办学精神，尝试根据学生个体不同、专业不同、市场需求不同而采取灵活多样的授课模式，以提升高职音乐教育的多样性和有效性。

英语能力等级量表在高职英语教学中的应用

中国英语能力等级量表的颁布为英语学习者各阶段的语言能力构建了描述框架,也为教与学以及测评提供了统一、具体的标准,有利于指导教学,提升教学效果。主要结合当前高职英语教学中存在的问题,探讨英语能力等级量表在高职英语教学中的应用策略。

海南“天然美食”俗语中旅游文化研究

在高速发展的现代文明社会,"民以食为天"的古训已上升为更高层次审美享受,旅游美食逐渐转向美食旅游。在海南劳动人民智慧的结晶——俗语中蕴含了丰富的美食旅游文化信息。从"天然美食"俗语中挖掘其特点与优势,并提出推动海南天然美食旅游均衡、可持续发展的思路和建议。

基于CBI理念的航天旅游英语教学策略研究

CBI教学理念主张将语言与学科知识相结合,是一种既能提升语言能力,又能促进专业知识学习的方法。通过分析CBI理念应用到航天旅游英语教学的可行性,优化航天旅游知识依托下的课前预习、课堂内化、课后巩固等教学策略,实施符合航天旅游英语未来岗位发展需求的教学评价策略,搭建专业知识体系,提高学生航天旅游英语应用能力,实现培养复合型外语人才的教学目标。

形成性评价在高职院校英语口语教学中的应用

在高职院校英语口语教学工作中,教师需要重视应用形成性评价并开展评价实践,进一步深入挖掘学生在英语口语习得过程中存在的问题,为学生学习过程的优化以及学习成效的提升提供保障。本文对形成性评价具有的特点做出了分析与论述,从评价主体、评价原则以及评价策略三个层面,对形成性评价在高职院校英语口语教学中的应用进行了探讨,以期能充分发挥形成性评价的优势与价值,为高职院校英语口语教学成效的提升提供助力。

海南“加工美食”俗语中的旅游文化研究

在高速发展的现代文明社会,"民以食为天"的古训已上升为更高层次的审美享受,旅游美食逐渐转向美食旅游。在海南劳动人民智慧的结晶——俗语中则蕴含了丰富的美食旅游文化信息,本文着重从"加工美食"俗语中挖掘其特点,让游客"慕名而至",并提出适合海南美食旅游可持续发展前景的思路。

粤港澳大湾区经济特征与运动休闲产业发展策略研究

粤港澳大湾区建设规划的提出,标志着我国以区域经济带动全国经济迈向新台阶的新时代的开始。在国际湾区经济发展取得丰富经验的背景下,粤港澳大湾区有着诸多明显的优势,全面、合理的产业规划将使粤港澳大湾区着实超越世界上其他湾区。平衡规划产业发展,重视休闲业在经济发展的作用是湾区经济规划中值得重视的问题,而依照湾区城市群中现有产业基础,运动休闲产业应当成为未来重点发展的绿色产业。

高职院校母语教师工作方法论

为提高学生母语(汉语)表达能力,高职院校母语教师的工作方法应该体现出四个方面的鲜明特色:从学生实际需要出发确定教学内容;紧密联系生活选择教学方法;着眼应用能力改革评价方式;立足现实需要进行研究工作。

来自高职院校考场的警示及其对策

高职院校学生在考场上的种种特别表现"更集中更典型更有普遍性"地反映出他们学习欲望不强烈、学习习惯缺失、学习能力有限。因此,高职院校人才培养关键在于引导学生在扎扎实实的学习实践中认识学习的意义进而树立明确的学习目标,激发强烈的学习欲望、养成良好的学习习惯、培养学习能力。要达到上述目的,高职院校人才培养须着眼于学生学习过程而不仅仅是学习结果,从课程设置、教学内容与方式选择、评价方式的改革等方面推进相关工作。

云桌面技术在高校计算机通用实训室应用与实践

在高校发展中,计算机基础课程承载着重要的教育教学工作,计算机基础课程通常包括计算机等级课程、计算机语言类课程、信息技术基础等计算机类应用课程。计算机通用实训室承载着重要的计算机教育教学功能,同样通用计算机通用实训室也负担各类计算机等级考试任务。计算机通用实训室整体效率的提高以及整体建设的升级,也成为计算机通用实训室发展的主要方向,在此背景下,云桌面技术能够通过存储技术和加密算法,让计算机的云平台和终端进行有机结合,便于不同场景下的资源集中管理,也延长了通用计算机实训室设备的整体生命周期,缩减计算机通用实训室设备的使用成本,本文从多个方面介绍了云桌面技术在计算机通用实训室建设中的应用部署经验。

当代文学世界中进城务工群体生存状态分析

贾平凹的《高兴》、刘震云的《我叫刘跃进》和王十月的《无碑》是新时期颇有影响的三部反映进城务工群体生活的小说,这三部作品所反映出来的进城务工群体生存状态可以概括为三个主要方面,即责任抛却、情感荒芜、前路渺茫。

基于全卷积神经网络的计算机视觉目标检测算法

针对传统计算机视觉目标检测算法准确率较低的问题,提出基于全卷积神经网络的计算机视觉目标检测算法.通过采样、量化以及编码将计算机视觉图像转换为数字图像,经图像平滑、图像增强、目标图像截取一系列处理后完成目标图像特征抽取,实现图像预处理;利用全卷积神经网络训练完成计算机视觉图像目标检测.结果表明,采用所提算法检测计算机动态图像及静态图像时,准确率和召回率分数均更接近1,证明算法的检测准确率更高,且检测耗时较少.

我国城市马拉松热的“身体哲学”分析

运用文献资料法、逻辑分析法,从"身体哲学"的视角对我国城市马拉松热现象的原因进行了分析。研究表明:跑步作为马拉松运动的身体运动形式,是一种简单的身体图示;马拉松运动给运动者提供"超越"情景,让人感受欲望与现实的统一;马拉松运动使运动者体会孤独的快感,与自己的心灵进行对话;马拉松运动使运动者的"精神"和"肉体"归合;马拉松运动是一种"野蛮的文明",是运动者身体的自我表达。城市马拉松运动是全民健身的重要组成部分,在我国的"健康中国"建设中将起到积极的推动作用。

英文歌曲对高职学生英语语感的促进作用

英文歌曲作为高职音乐教育中的教学内容,不仅能够培养学生的积极情感,打造学生特长,还可以和英语语言相辅相成,为英语语感的养成提供土壤,为高职学生整合自身优势提供有力的平台。本文多元智能理论,探讨了英文歌曲对英语语感的促进作用和基于英语语感养成的英文歌曲授课方法。

评价理论介入系统框架下“一带一路”新闻话语分析

以评价理论中的介入系统为分析框架,结合费尔克劳的社会文化话语分析法,从文本分析描述、话语实践阐释与社会实践解释3个维度分析新华社网站“一带一路”倡议英文新闻报道中自言与借言中对话收缩与扩展的特点。探究媒体与读者建立评价联盟的过程,呈现系统功能语法中人际意义与各国意识形态的表达,实现对外宣传中“一带一路”平等协商与和谐共处对话空间的创设,以进一步增强中国国际话语权和影响力。

外语学习中的生态语言观形成研究

外语教学模式一直受到哲学、语言学、心理学等多研究领域的影响。生态语言教学观是西方学者将生态语言学核心理论与社会文化理论结合而衍生出来的研究范式。以生态语言教学观为视角,参照中国英语能力等级量表,生态化分析外语学习,研究其中多个角度相互作用的生态因子,讨论外语学习的生态特性,从而形成外语学习者的生态语言观,建设一个外语学习可持续发展的生态教学圈。

提高高职女生排球技战术水平的策略

现如今,高职院校的女学生均有报名参加排球项目的趋势,她们正处于青春活力、身强力壮的年纪,十分适合排球这项运动,但如果要打出好成绩,就必须提升高职女生的排球技战术水平,要提高竞技水平,首先需要具备战略思维,其次是要意识到现实训练中所出现的问题,及时进行查漏补缺,再次就是要全面了解制胜因素,最后就是开展提升女生排球技战术的实际操作。