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职业学校思想政治理论课一体化建设的实践进路
被引量:
3
1
作者
张婷婷
胡斌武
陈若团
《职业技术教育》
北大核心
2023年第14期61-65,共5页
职业学校思想政治理论课一体化是大中小学思想政治理论课一体化的必然内容,体现了“大思政课”的共同本质。职业学校思政课一体化建设有其类型要求,要体现层次性、贯通性、规律性。其实践进路在于:坚持德技并修,保证思政课一体化的方向...
职业学校思想政治理论课一体化是大中小学思想政治理论课一体化的必然内容,体现了“大思政课”的共同本质。职业学校思政课一体化建设有其类型要求,要体现层次性、贯通性、规律性。其实践进路在于:坚持德技并修,保证思政课一体化的方向性;坚持全面课程思政,提升思政课一体化的协同性;坚持创新课堂思政,增强思政课一体化的共生性;坚持推进教师思政,赋能思政课一体化的发展性。
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关键词
思想政治理论课
一体化
职业学校
大思政课
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题名
职业学校思想政治理论课一体化建设的实践进路
被引量:
3
1
作者
张婷婷
胡斌武
陈若团
机构
浙江工业大学教育科学与技术
学院
山东师范大学
海南外国语职业学院马克思主义学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第14期61-65,共5页
基金
国家社科基金教育学一般项目“精准扶贫战略下对口援助模式、绩效评价与机制创新研究”(BJA190093),主持人:吴杰
海南省教育厅高校思想政治理论课教学方法改革择优推广项目“构建思政+社团实践教学创新模式”(琼教思政[2021]17号),主持人:陈若团。
文摘
职业学校思想政治理论课一体化是大中小学思想政治理论课一体化的必然内容,体现了“大思政课”的共同本质。职业学校思政课一体化建设有其类型要求,要体现层次性、贯通性、规律性。其实践进路在于:坚持德技并修,保证思政课一体化的方向性;坚持全面课程思政,提升思政课一体化的协同性;坚持创新课堂思政,增强思政课一体化的共生性;坚持推进教师思政,赋能思政课一体化的发展性。
关键词
思想政治理论课
一体化
职业学校
大思政课
Keywords
ideological and political theory course
integrated
vocational schools
big ideological and political courses
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业学校思想政治理论课一体化建设的实践进路
张婷婷
胡斌武
陈若团
《职业技术教育》
北大核心
2023
3
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