锚与舵的伦理:略议《静静的顿河》与《丰乳肥臀》中的政治选择及命运归属

《静静的顿河》与《丰乳肥臀》以家庭生活的描写为核心,通过家族的变迁流溯民族的历史。肖洛霍夫与莫言秉持相近的审美观念,都试图以史诗的笔法全景式地展示动荡时代的历史以及人在特定政治环境中的复杂性。他们超越意识形态的框架限制去书写他们所认识的历史,创造出了诸如葛利高里、司马库这样的"动摇人物"。在对主人公的政治选择与命运归属的精准刻画中,作品达到了更接近历史本质的效果,有了超越时间、地域、文化与种族的生命力。

大众视域对黎族传统体育舞蹈传承的影响

黎族传统体育舞蹈是少数民族世代相传的文化和娱乐传承。在现代舞和广场舞流行的背景下,少数民族传统舞蹈不断遭受冲击,为保留其核心民族特色,不得不顺应大众舆情而修剪自己。黎族传统体育舞蹈具有很强的娱乐性和参与性,其中最具有代表性的舞蹈为：竹竿舞（打柴舞、跳竹竿）,是国家非遗项目,曾经被誉为“世界上罕见的健美操”。本文旨在对海南地区黎族传统体育舞蹈的演变进行调查研究,结合现在广为流传的广场舞和健美操元素,探讨黎族传统体育舞蹈的永续传承。

我国体育科学界“院士猜想”

采用文献资料法对我国体育科学界"院士猜想"进行研究。结论:这里既有评选机制、学科设置不对称等问题,也存在体育科研人才匮乏、投入不足、科研设备滞后、科研课题发明、发现及原始创新不够、含金量不高等问题。猜想:在目前的机制体制下,我国体育科学界在15-20年内还难以实现"院士"零的突破。

数学建模对高职院校数学教师专业发展推动作用的研究——以海南省公办和民办高职院校比较为例

通过问卷调查了解数学建模对海南省高职院校数学教师专业发展推动作用,利用Spss软件将公办、民办教师反馈的相关信息做对比分析,探讨这两个类型学院教师的参与度情况、推动成效、师资培训力度等方面的差异,调研数学建模对高职院校数学教师专业发展的推动成效.