协同育人视域下高校课程思政建设路径研究

高校在协同育人视域下开展课程思政建设工作可响应我国思想政治工作会议精神,推动高校育人工作沿着中国特色社会主义道路前进,是破解思政教育孤岛现象、落实立德树人根本任务的有效手段。所以,高校应积极从强化对课程思政协同育人理念的认同感、完善保障机制、构建各类课程教师互动交流机制、使显性与隐性思政协同发挥作用、打造协同育人信息化平台等路径在协同育人视域下开展课程思政建设工作,多维度保障课程思政建设实效性。

以地域特色传统文化构建高职院校创新型育人体系

在高职院校的发展和竞争中,核心校园文化理念的形成与确立可以增强学校的凝聚力和影响力,而围绕核心校园文化理念打造校园文化品牌又会推动学校育人体系的优化和改革。本文以海南工商职业学院打造以“养优文化”为核心的创新型育人体系为例,展示了高职院校如何以具有地域特色的传统文化建设为突破口,创建出符合新时代职业教育理念的育人模式,并倾力打造具有地域风格与特色的校园文化品牌。