高校计算机基础教育改革研究

随着教育信息化的不断深入,以信息技术为核心的计算机基础教育已成为高校教学改革的热点问题。文章讨论高校计算机基础教育与教学改革的必要性,并在对国内外同类课程的改革进行总结的基础上,就高校计算机基础教育的改革与研究提出一些基本设想。

高校计算机基础课程结构体系与教学方案的研究

在明确高等院校计算机基础课程教学的主要任务和基本目标的基础上,构建"3个层次、2个阶段"的课程结构体系,并提出教学实施方案.

高校计算机基础教学的思考与建议

随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机应用的日新月异,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。根据高校计算机基础教学的现状:学时数减少、学生数增多;学生差别大;学生动手实践能力不强;灵活题得分低等,提出提高计算机基础教学水平的若干思考与建议:以学生为中心,促进其自主学习;营造网络环境,加强网络教育;改进教学方法,丰富教学手段;培养应用能力,做好等级考试。

计算机辅助化学实验教学

对计算机辅助化学实验教学的必要性、可行性和具体实施方法进行了论述 .指出实验教学是高校化学教学中的一个重要环节 ,高校作为培养人才的教学基地 ,随着教育改革的不断深入 ,实验教学也要推陈出新 ,不断前进 .“利用计算机进行模拟实验”是高校化学实验教学的新模式 .

《计算机文化基础》的教学研究与探讨

当前高校计算机基础教育面临着更多的压力和挑战,计算机文化基础课程教学如何开展,才能进一步提高教学质量和效果。文章从教学内容、教学方法、教学模式和实验教学等方面进行了全面的探讨,并提出了一些教学改革的思路和方法。

计算机网络安全及对策

叙述了校园网中网络安全所面临的各种问题,并介绍了解决问题的对策与方法.

如何让学生成为学习的主人——计算机课堂教学浅探

计算机教育是高校教育重要的组成部分,在计算机课堂教学中,教师应以学生为主体,根据教学内容,制定合理的教学法策略:演示讲授法;问题学习法;实验任务法;测试比赛法;案例指导法等。从而使学生树立正确的计算机学习观。

绩效技术——教育技术发展的新领域

绩效技术正在成为教育技术学科日益关注的一个领域.本文侧重于探讨绩效技术的起源与发展,以及它与教学技术的关系,并分析了我国绩效技术发展缓慢的原因及对策.

信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探

教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对教学的影响、教师专业隐性知识显性化的作用和信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的方法。

基于FCM和粗糙集属性重要度理论的综合评价系统

应用FCM和粗糙集属性重要度理论研究了评价和预测问题中样本的聚类分析与各因素的合理赋权问题,提出了一种新的综合评判方法———基于FCM和粗糙集属性重要度理论的综合评判(FCM-WMRS方法);并开发了基于FCM-WMRS方法的区域科技能力综合评判系统;最后,依据中国科学院可持续发展研究组所提供的评价指标体系和有关数据,并结合系统运行结果对各区域科技能力水平现状进行了分析。

基于局域网Web方式的作业管理系统开发

利用ASP和COM技术,开发计算机课程网上作业管理系统,通过Web方式,学生可以完成提交作业,教师可以批改作业并给出点评.

网上课件管理系统的设计与实现

通过对现有技术条件下不同网上课件管理方法优、劣的探讨,建立了网上课件管理的基本设计思路,并在此基础上构建了B/S模式下课件管理系统的功能与基本流程,同时还提出了系统实现的技术方案.

信息技术与课程整合的教学策略

信息技术与课程整合有3种基本课程模式:单独开设信息技术课程、把信息技术作为教师教学的辅助工具和把信息技术作为学生学习的认知工具.笔者分别对这3种课程模式的一般教学策略发表了一些观点.

我国教育信息化发展刍议

目前 ,我国教育信息化建设取得了一定的发展 ,但也存在一些问题。进一步加快发展教育信息化应采取以下措施 :加强教师教育信息化建设、加快教育资源和教育资源标准的建设、重视教育信息化教改课题的研究。

基于Web的在线考试系统的设计与实现

文章从计算机网络考试系统的形式、功能及需求进行分析,阐述了考试不仅是教学活动的一个重要环节,而且应当与教学过程相结合、服务于教学活动,从而确立在线考试的实现目标,提出了一个基于Web的在线考试系统的设计和实现方法.

一个基于Web方式E-Learning教学系统的设计与实现

随着教育信息化的不断深入,计算机文化教育已成为信息社会发展的基本要求本.文章讨论构造一个基于Web方式的E-Learning教学系统"计算机文化基础电子教程"的设计与实现.

图像挖掘技术在医学CT图像上的应用

提出了CT图像挖掘的概念,描述了图像挖掘技术在CT图像上的具体应用及实现.针对医院中每天产生并存储的大量有价值的医学CT图像,结合医学上所特有的领域知识,提出了一种通过对医学CT图像进行图像挖掘,可以将医学CT图像分成有病或无病两类的方法.该方法的实现对帮助医生及早诊断出恶性病变具有重大的意义.

网络课程系统设计研究

介绍了国内外网络课程的现状,指出了目前国内网络课程存在的主要问题,从学习环境和学习活动设计、导航设计以及页面设计等三个方面进行了探讨,提出了网络课程设计过程中应注意的一些问题.

基于Web的数据挖掘技术浅析

讨论如何通过面向Web的数据挖掘技术———XML技术从众多的Web站点进行数据抽取,使得这些有用的数据可以得到共享并集成.