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唤醒“主人”——谈新课程背景下的课堂生活创建 被引量:1
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作者 吴益 《中学语文教学》 北大核心 2004年第4期14-16,共3页
关键词 课程改革 语文教学 合作学习 教学情境 研究性学习 中学
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如何培养中学生的创新意识 被引量:1
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作者 陈东云 《中学教育》 2002年第3期38-39,共2页
如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题。创新素质的内涵包括创新意识、创造性思维、创造性能力等几个方面,而创新意识是创新素质的前提和关键。有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新成果。
关键词 中学生 创新意识 数学教学 认识兴趣 开放式习题
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以改革求发展 向管理要质量
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作者 唐应礼 《吉林教育科学(普教研究)》 2000年第2期23-23,共1页
关键词 中学 教育观念 管理质量 规章制度 依法治校
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以课外学习方式促课堂学习方式转变——初中物理“大气压强”的教学设计
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作者 廖元锡 谢冬霞 《物理教师(高中版)》 2003年第9期17-18,共2页
课堂学习方式的转变需要学生课外学习方式转变的支撑,学生的作业不能是纯文本的,学生的书包不能是纯文本的,学生在课外要观察,准备器材,尝试实验,为课堂的探究做好准备,使学生在课堂获得活动的体验同时获得知识和成功的愉悦。按照以上... 课堂学习方式的转变需要学生课外学习方式转变的支撑,学生的作业不能是纯文本的,学生的书包不能是纯文本的,学生在课外要观察,准备器材,尝试实验,为课堂的探究做好准备,使学生在课堂获得活动的体验同时获得知识和成功的愉悦。按照以上的思想,我们将大气压这节课进行了如下设计。1 课外活动 发现空气的存在证据 我们生活在大气当中。 展开更多
关键词 课外学习方式 课堂学习方式 初中 物理教学 教学设计 大气压强
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