海南“候鸟型”社区教育发展的基本经验与推进策略

海南省首创的“候鸟型”社区教育发展模式是对我国社区教育模式的丰富与发展。文章在概述海南“候鸟型”社区教育产生背景的基础上,总结了海南“候鸟型”社区教育的基本经验,包括加强组织领导、创新领导组织、汇集各方人才、重视品牌培育。同时,针对资源整合力度不足、内涵建设有待深入、社区教育方式有待改进等问题,提出了进一步推进海南“候鸟型”社区教育的策略,包括加强对“候鸟型”社区教育的资源整合、强化“候鸟型”社区教育内涵建设、创新“候鸟型”社区教育方式等。

乡村振兴背景下农村集体“三资”管理运营研究

乡村振兴是我国农村发展的重要战略,而农村集体资金、集体资产和集体资源(以下简称“三资”)是实现乡村振兴的重要物质基础。要推动农村集体经济发展,提高农民收入,就必须高度重视“三资”的管理与运营。通过深入剖析当前农村集体“三资”管理运营现实状况及存在的问题,从加强组织领导、优化人才培养与队伍建设、推进信息化管理、强化监管和风险防控等多个维度进行分析研究,结合优秀案例,尝试提出一系列新的工作思路,以期实现农村集体“三资”的有效管理和高效运营。

精准帮扶培训实践中教师网络研修工作坊的设计与应用

教师网络研修工作坊是基于教师工作坊的一种线上团体合作模式,是引领教师开展常态化研修活动的有效形式。要充分发挥教师工作坊的作用,需要结合具体的培训项目,对教师工作坊的线下、线上活动进行整合设计。基于“国培计划”——海南省“一对一”精准帮扶培训项目的实施经验,根据教师精准帮扶培训模式的实际需求,制定了教师网络研修工作坊的设计思路,阐述了教师网络研修工作坊重点考量的内容,进而将其运用到在实践中,以作为教师精准帮扶培训模式的参考。