寻梦，撑一支长篇

12年前，怀揣着美好的理想．我踏上了中学讲台，决心以讲台为舞台，与学生一起感受美妙的心灵舞蹈，并让自己的生命也如舞者那般激情四射，那般深情款款。

观蚂蚁与蜗牛之战

今天，我观看了一场蚂蚁与蜗牛的大战。

怎样探究海波熔化过程温度的变化规律

海波与蜡的熔化对比实验是人教版八年级上册第四章第2节的一个重点实验，也是整个初中热学的一个重点实验，该实验采用水浴加热法，实验图如图1所示．该实验的成功与否直接影响到学生对晶体、非晶体概念的建立，对晶体与非晶体熔化过程的不同特点、规律的认识，是这节课的关键所在．

试谈如何开展初中历史课堂活动课

一、开展“历史课堂活动课”设想的提出。传统“历史活动课”指的是走出历史课堂、走出学校、到社会去的历史活动,即通常讲的第二课堂活动课,具有社会性、实践性。在新课程、新课标、新理念的指导下,通过自己的实际教学,我对“历史活动课”这一传统的教学形式,开始有了一些新的想法。我想:能不能因地制宜,