海南省农村幼儿教师专业化发展的现状及对策

在当代以和平发展为主题的时代背景下,文化、科技水平成为综合国力竞争力的重要表现,要发挥人类自身的创造性资源,只有通过教育。然而目前农村幼儿教师资格体系还不够完善,存在师资力量匮乏的问题;幼师毕业生严重流失或学非所用;不具备教师资格证;政府投资力度不大;农村管理体系不完备。文章通过查阅资料、观察比较,研究并总结海南农村幼儿教师专业化中存在的问题及原因,提出针对性策略,希望对农村幼儿教师的专业化的成长与发展的提高有促进作用。

幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略

随着我国学前教育的不断发展,人们对学前教育也提出了更高的要求,旨在能够为学龄前儿童构建一个和谐的成长环境,使其得到健康的发展。语言教育是幼儿教育中十分重要的一项内容,更是幼儿一生教育的开始,能够为幼儿将来的学习以及发展奠定知识的基础。然而,纵观当下幼儿语言教育的现状,尚存在一定的不足,致使幼儿的语言发展受到严重的影响。因此,作为一名幼儿教育者,应该及时发现幼儿语言教育中存在的问题,不断探究有效性、科学性的教学方式,以便带动幼儿语言教学成效的提升,促进的幼儿语言能力得到更好的发展。