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学校文化管理:实然与应然
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作者 张勇 《中国民族教育》 2024年第1期50-52,共3页
名师名校长是教育家型校长和教师成长的必由之路,也是培养造就数以万计教育家型校长、教师的引领者。为营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围,本刊特开设“双名论教”专栏。专栏将发掘名师名校长独到的教育理念、独特的教育... 名师名校长是教育家型校长和教师成长的必由之路,也是培养造就数以万计教育家型校长、教师的引领者。为营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围,本刊特开设“双名论教”专栏。专栏将发掘名师名校长独到的教育理念、独特的教育实践,以期为名师名校长成长发展助力。 展开更多
关键词 教师成长 教育家型校长 教师终身学习 学校文化管理 实然与应然 教育理念 名师 校长成长
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