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浅析构建小学高效体育课堂的策略
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作者 王海昌 《好日子》 2021年第35期216-216,共1页
随着课改的不断深入,小学体育的教学也进入了改革的大潮,有了更高的目标和要求,要给学生构建高效的体育课堂,不仅要让学生学到体育的知识,还能学到体育的技能,提升自身的素质。就目前的情况来说,小学体育的课堂正是处在积极探索和创新... 随着课改的不断深入,小学体育的教学也进入了改革的大潮,有了更高的目标和要求,要给学生构建高效的体育课堂,不仅要让学生学到体育的知识,还能学到体育的技能,提升自身的素质。就目前的情况来说,小学体育的课堂正是处在积极探索和创新的阶段,教师要采取灵活的方式来实施体育教学,让学生拥有健康的身体体魄,促进高效率体育课堂构建。 展开更多
关键词 小学 高效体育课堂 策略
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核心素养下的五年级语文单元作业设计——以部编教材五年级下册第二单元为例
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作者 王慧霞 《新教育(海南)》 2023年第25期79-80,共2页
作业是课程改革成功的关键,教师在设置作业时应以培养学生的核心素养为中心,确定单元作业目标;重视学习情境,合理设计作业结构,丰富作业类型,让作业成为提高学校教育质量的载体。
关键词 核心素养 单元作业 作业目标
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课堂表演在小学语文教学中的应用
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作者 吴怡 《新教育(海南)》 2020年第5期34-36,共3页
在小学语文应用教学课堂表演需要注意:创设民主的师生关系;基于教材,推陈出新;适当点评,使评价多元化等,从而提高学生的主体意识和参与课堂表演的积极性,提高教学效率,提高学生的语文学习能力。
关键词 课堂表演 语文教学
原文传递
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