坚守、创新,走内涵发展品牌化道路——对全国思源系列学校发展的一点思考

思源系列学校，发端于海南，是香港著名企业家邢李源先生言爱基金会捐资助建的公立扶贫学校，日前在全国已有100多所。经过数年发展，不少学校业已成为当地教育扶贫、造福人民的标杆工程。那么，在新的时期，如何才能促进思源系列学校的可持续发展呢？我认为：必须走内涵发展的品牌化道路。下面，以海南临高思源实验学校为例，谈谈我的一些看法，以期为全国教育同行提供一点参考。

让优秀传统文化在校园生根开花

基于优秀传统文化背景下的校园文化建设,要改变校园文化的随意性、形式化,必须找到传统文化和现代文明的结合点。形成既体现民族教育精髓,又富有时代气息的稳定而系统的文化体系,认真落实,全面渗透,长期坚守,化为习惯和内在驱动力,才能让校园文化落地生根,开花结果,发挥铸魂固本的育人作用。

刍议海南基础教育

最近几年,海南基础教育亮点不断,惊艳全国:北师大、华东师大、华中师大、中央民族大学等一批名校入琼办学;省政府划拨款数亿,面向全国高薪招聘骨干校长、骨干教师;海南中学等优质中学将招生指标下放到全省各县市,优质资源共享;2018年,海南华侨中学全省高考状元喜获900多分,似乎全国第一……举措不断,成绩斐然,高潮迭起,世人瞩目,但作为海南基础教育人,我们应该冷静下来,客观分析以下几个问题。

海南学子的青春誓言——强国有我,自贸有我

“请党放心,强国有我!”字字铿锵有力,句句掷地有声。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,当1000余名少先队员和共青团员齐声喊出的青春誓言在天安门广场上响起时,让我们更加坚信:有新一代的中国青少年,中国一定行!“请党放心,自贸有我”—这是我们海南全岛莘莘学子向祖国、向海岛许下的承诺。星星之火,可以燎原!百年前,我们的先辈也恰同学少年,风华正茂。毛泽东、李达、陈潭秋、王尽美等有志青年“敢教日月换新天,敢让山河焕新颜”,开启了中国共产党百年征程的第一步。

一次有意义的研学活动

2023年5月25日早晨,我们五年级三百多名同学早早来到了学校教学楼一楼大厅集合。我们在班主任的带领下,登上了学校早已安排好的大巴车,准备去往儋州参加研学活动。一路上我们有说有笑,吃着零食,欣赏着美景。透过车窗看,一排排整齐的树木往后快速倒退,给人一种树在飞的感觉。我们大概坐了一个半小时的车,便到达了目的地—儋州应急安全演练训练基地。

童心向党,追逐中国梦

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”每每听到或是唱起这首中国少年先锋队队歌时,我就会想起我们日益强大的祖国母亲,就会想到指引我们走向康庄大道的中国共产党,就会想到今天我们来之不易的幸福生活。一想到这些,我心中的自豪之情便油然而生。历史的长河滚滚向前势不可挡,在这崭新的岁月里,我们伟大的祖国有了长足的进步.

我心中的“明星”

从小,我就常常听到身边人说要学习“红色精神”,“红色精神”是什么呢?我去问爸爸,爸爸说:“‘红色精神’是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个时期所形成的伟大革命精神,我们要有一颗永远向党的红心。”我的爸爸是一名人民教师,还是一名共产党员。他不仅经常在深夜回复家长的信息,处理学生的事情,而且经常利用休息时间去学习,充实自己。他根本顾不上我们姐弟俩,也顾不上打扫家里的卫生。

心向党,筑梦想

当每个星期一的早晨我站在校园的操场上参加学校的升旗仪式时,听着那振奋人心的国歌声,看着那用无数先烈的鲜血染红的国旗冉冉升起,我的心情无比激动,也无比沉重。今天的我们能在这么优美的校园读书,能每天有美味可口的营养餐……是曾经有人替我们负重前行。我们不能忘记先辈的浴血奋战,更不能忘记祖国对我们的培养。我们不仅要学好书本上的知识,还要成为有理想,有本领,有担当的祖国的接班人。

一张泛黄的照片

恰你我青年,风华正茂。书生意气,当跟党走。—题记风吹起记忆的书,穿梭时间画面的钟从反方向转动,我拾起一张略微发黄的相片,往事如潮水般向我涌来。这张照片拍摄于三年前的一天,我清楚地记得,那是我们端午放假前发生的一幕。那天中午烈日当空,夏日的太阳如同炽热的火球般炙烤着大地,蓝蓝的天空中一丝风也没有,风像是在和我们玩捉迷藏,白云也有气无力地飘来飘去,似乎也想找个地方乘凉。

让爱洒满学生的心田

孩子犹如一本有趣的童书,需要每个老师认真去阅读;孩子好似一朵娇嫩的鲜花,需要老师精心去呵护。在教育教学的过程中,我们要有方法,更要有耐心。哪怕我们一个灿烂的笑容,一个鼓励、赏识的眼神,一句热情亲切的话语都能缩短师生间的情感距离。曾有人说过,老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹,也可能会扼杀一个天才。可见,老师习以为常的言行,可能对学生一生的发展都会产生深远的影响。

话说端午

“端午临中夏,时清日复长。”这句诗出自唐代诗人李隆基的《端午》。关于端午节的由来,人们有很多说法:或者是纪念孝女曹娥,又或者是古越族人的一种祭祀活动等。其中最著名的说法就是为了纪念伟大的爱国诗人——屈原。屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤援能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到公子子兰等人的强烈反对,屈原遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。

读书,真好!

培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”高尔基也说:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书是我们宝贵的精神财富,更是我们力量的源泉。书,对于我,有着不一样的味道!读书,真好!小时候,爸爸妈妈总不在家,总留我一个人在家。有一次,我无聊地玩书架上的书,随手抽出一本翻开,这“不看不知道,一看吓一跳”,书中的精彩故事深深地吸引了我,那天下午,我一直读到爸爸妈妈回来。从那时起,我不觉间爱上了读书,读书给予了我爸爸妈妈不能给予的陪伴。

游东坡书院

世界上有许多风景,需你停下脚步,细心欣赏;人生中亦有许多风景,需你静下心来,用心感受。“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?”在一个阳光灿烂的早晨,吟诵着苏东坡的《琴诗》,我们一家人兴致勃勃地来到了詹州的东坡书院,这里是苏东坡贬谪海南时居住和讲学的地方,也是我朝思暮想的圣地。

搞好课内辅导,有效培养学生良好的课外阅读习惯

博览群书,厚积薄发,充分发挥课外阅读的作用,是提高学生阅读能力和表达能力的必由之路。将课外阅读引入课内教学,有计划地开设读物推介、方法指导、浏览涉猎、品赏评析、质疑探究、成果汇报等专题辅导、交流课,是得法于课内、得益于课外,有效激发学生课外阅读兴趣,促使学生掌握课外阅读方法,提升课外阅读鉴赏水平,养成爱读、品书、用书良好习惯的有益尝试。

我的外公

我的外公身材高大，脸儿黑黑，看上去挺严肃的。其实，他是个慈祥的老人，非常喜欢小孩子。外公读过不少书，也闯过许多地方，一说起年轻时代的事来，他总是眉飞色器，常让我听得入迷。

尊重认识规律,指导学生用好“六步赏诗法”

中学诗歌欣赏教学方法林林总总,创新迭出,但仍有许多不足之处。文章基于对学生认知规律的理解和遵循,提出了指导学生的“六步赏诗法”。

化繁为简,化大为小,化虚为实——中学语文教学以文化人的技巧

中共中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)指出:"文化是民族的血脉,是人民的精神家园……中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。"因此,部编版中学语文教材十分重视中华优秀传统文化的渗透与传承,以期发挥民族文化立德树人的重要作用。

一缕书香,伴我成长

书上总会有些淡淡的墨香味,我喜欢这种味道,这种味道也伴我走过了一个又一个的春夏秋冬。暖春来临之时,我会倚在窗边,轻声朗诵朱自清的《春》。朱先生笔下的春,多彩、温暖、生机勃勃。我每次望着窗外的草长莺飞,莺歌燕舞,嗅着淡淡的墨香味,都会想:啊!我心中的春,让那一缕书香带过来了!