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聚焦作业价值,彰显作业“魅力”
1
作者
叶青
《新教育(海南)》
2024年第19期91-93,共3页
随着国家“双减”政策与“六项管理”等文件的出台,各级各界对教育的关注也日渐提高。如何落实“双减”政策?如何优化作业管理与设计?已然成为全社会关注的热点和焦点。因此,科学、合理、高效地设计作业;以学生发展为本,落实学生核心素...
随着国家“双减”政策与“六项管理”等文件的出台,各级各界对教育的关注也日渐提高。如何落实“双减”政策?如何优化作业管理与设计?已然成为全社会关注的热点和焦点。因此,科学、合理、高效地设计作业;以学生发展为本,落实学生核心素养的培育;充分发挥作业的价值;让作业的“魅力”绽放成为广大教师深入研究的一项课题。
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关键词
作业价值
核心素养
发展为本
原文传递
题名
聚焦作业价值,彰显作业“魅力”
1
作者
叶青
机构
海南省保亭县三道镇新民学校
出处
《新教育(海南)》
2024年第19期91-93,共3页
基金
海南省教育科学规划课题“‘双减’背景下优化小学数学作业设计的研究”研究成果,课题编号QJY20211015。
文摘
随着国家“双减”政策与“六项管理”等文件的出台,各级各界对教育的关注也日渐提高。如何落实“双减”政策?如何优化作业管理与设计?已然成为全社会关注的热点和焦点。因此,科学、合理、高效地设计作业;以学生发展为本,落实学生核心素养的培育;充分发挥作业的价值;让作业的“魅力”绽放成为广大教师深入研究的一项课题。
关键词
作业价值
核心素养
发展为本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚焦作业价值,彰显作业“魅力”
叶青
《新教育(海南)》
2024
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