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提高初中英语教学质量ABC
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作者 王江峰 《新课程(教研版)》 2008年第2期64-64,共1页
凡在乡镇中学任教的英语教师,普遍都会感到课堂气氛沉闷,没有活力。主要是学生英语水平普遍低。原因有诸多方面,如学生基础差,胆怯害羞,教学思想陈旧等,随着课程改革的深入开展及教学理念的更新,如何上好英语课。
关键词 英语教学质量 英语教师 教学理念 学生 英语水平 课程改革 深入开展 初中 教学思想 课堂气氛
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激活情感:作文教学的核心
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作者 陈炳秋 《新课程(教研版)》 2008年第4期30-30,共1页
在日常教学中,我曾反复向学生提出这样一个问题:爱是什么?学生的回答几乎同出一辙:爱就是男女之间的情感。每每面对学生这样的回答,我不禁哑然。爱在我们学生的心目中早已缺席。何止是爱呢!时下在中学生的作文中真情的缺失几乎成了一个... 在日常教学中,我曾反复向学生提出这样一个问题:爱是什么?学生的回答几乎同出一辙:爱就是男女之间的情感。每每面对学生这样的回答,我不禁哑然。爱在我们学生的心目中早已缺席。何止是爱呢!时下在中学生的作文中真情的缺失几乎成了一个不争的事实。对此,我也曾听到许多老师"孺子不可教也"、" 展开更多
关键词 学生情感 中学生 日常教学 情感素质 引导学生 作文教学 社会生活 情感教育 老师 培养学生
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如何在生物教学中进行创新教育
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作者 陈小杰 《新课程(教研版)》 2008年第3期22-22,共1页
创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。教师有意识对学生进行创新教育。
关键词 创新教育 生物教学 培养学生 教学与训练 创新思维 生物教师 创新意识 学生创新素质 知识创新 创新品质
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