高中化学实施分层教学的研究

以高中化学教学中的分层教学为研究对象,探讨了分层教学的实施方式,其对教学效果的影响以及教师在实施分层教学时需要注意的问题。实施分层教学提高了学生的学习兴趣、激发学生的学习热情、提高学生的学习效果、减轻教师的教学压力。同时,分层教学需要解决如学生的自由选择与教学进度的协调、教学进度的协调与目标的实现等问题。

高中化学实验探究式作业设计策略分析

随着新高考改革的全面推进,探究式学习逐渐成为新研究热点。高中化学教学也在逐步改变传统的教学模式,探究式作业设计是提高学生化学素养和培养学生科学探究能力的重要手段。从探究式作业设计的理论基础、原则、实施策略、案例分析等方面分析探究式作业的设计,以期为高中化学教学提供有益的参考。