浅谈流行音乐对中学生心理发展的影响

流行音乐以其节奏感鲜明、歌词通俗易懂、感染力强等特征深受中学生的喜爱。中学生学习任务繁重，在业余时间听听流行音乐可以舒缓学习压力，同时可以和同学共同分享自己的体会。流行音乐是学生学习音乐的向导，但对中学生的学习和价值观的形成产生了负面的影响，与现实中的音乐课发生冲突，或是造成“追星”的现象，因此，我们要通过家庭、学校、社会的通力合作使学生以正确的态度来对待流行音乐，促进中学生心理健康发展。

基于儿童视野的小学低段语文教学模式研究

一、儿童视野下小学低段语文教学现状 1.教师不具备足够的＂儿童眼光＂。教师在进行教学的过程中,通常是站在自己的角度上考虑课堂内容的设计、进度以及教学方法等问题,很少从儿童的角度出发考虑对于语文知识的接受需求,儿童的知识接受能力经常被忽视。儿童在学习中的主体地位没有得到凸显。

初中英语写作教学初探

从事初中英语教学将近四年了,纵观初中英语教学,有很多方面的课题值得探讨,这需要我们每一位教师去不断研究、学习和改进,才能更好地提高初中英语教学工作的质量。在当前的初中英语教学中,让学生掌握一定的英语基础和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是新课程理念之一,也是英语课程标准的目的之一。但是一直以来,写作教学比较受忽视,原因有很多方面,而其中有四种情况是较为普遍的。

初中化学探究式教学中问题作用再探

探究式教学是初中化学教学的重要方式。探究要想有效,关键在于问题的提出、分析与解决。问题的提出,可以激发中学生的探究动机;问题的初解,可以引导中学生的思维进入探究状态;问题的解决可以让学生的思维走向深刻,而问题的反思则可以提升学生的思维品质。让学生用化学知识去引导自己观察生活现象,是化学探究式教学的重要指向。