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利用本土资源优势 培养幼儿热爱家乡情感
1
作者
郑春波
《新教育(海南)》
2018年第5期90-91,共2页
《幼儿园工作规程》中指出幼儿园教育的主要目标包含:"培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力""萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"。我园结合师生实际情况以及家乡本土资源优势,组织开展利用本土资源优势,...
《幼儿园工作规程》中指出幼儿园教育的主要目标包含:"培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力""萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"。我园结合师生实际情况以及家乡本土资源优势,组织开展利用本土资源优势,开展幼儿美术教育活动,培养幼儿热爱家乡的情感,旨在通过活动,引导幼儿感受和发现家乡的美,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
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关键词
本土资源
操作感知
家乡情趣
原文传递
题名
利用本土资源优势 培养幼儿热爱家乡情感
1
作者
郑春波
机构
海南省定安县定城镇中心幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2018年第5期90-91,共2页
基金
海南省教育科学规划课题《利用本土资源开展幼儿园美术活动的有效性研究》的成果,课题号为:QJH13516131
文摘
《幼儿园工作规程》中指出幼儿园教育的主要目标包含:"培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力""萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"。我园结合师生实际情况以及家乡本土资源优势,组织开展利用本土资源优势,开展幼儿美术教育活动,培养幼儿热爱家乡的情感,旨在通过活动,引导幼儿感受和发现家乡的美,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
关键词
本土资源
操作感知
家乡情趣
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用本土资源优势 培养幼儿热爱家乡情感
郑春波
《新教育(海南)》
2018
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