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接受美学视域下童诗英译汉翻译策略研究
1
作者
陈虹霓
《中国民族博览》
2024年第16期231-233,共3页
本文以罗伯特·斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》为语料,选取屠译本、曾译本和漪译本三个英译汉译本为研究对象,对比、分析和探讨三个译本对“意美、音美、形美”的“三美”翻译尺度的具体体现。“三美”翻译尺度适用于童诗英译汉...
本文以罗伯特·斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》为语料,选取屠译本、曾译本和漪译本三个英译汉译本为研究对象,对比、分析和探讨三个译本对“意美、音美、形美”的“三美”翻译尺度的具体体现。“三美”翻译尺度适用于童诗英译汉翻译领域,应根据童诗文本实际,恰当选择“浅化、等化、深化”的“三化”翻译策略,以达到使儿童读者“知之、好之、乐之”的“三之”翻译目的。
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关键词
童诗
英译汉
接受美学
翻译策略
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题名
接受美学视域下童诗英译汉翻译策略研究
1
作者
陈虹霓
机构
海南省
文化馆
(
海南省
艺术
研究所
、海南省
非
物质
文化遗产
保护
中心
)
出处
《中国民族博览》
2024年第16期231-233,共3页
文摘
本文以罗伯特·斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》为语料,选取屠译本、曾译本和漪译本三个英译汉译本为研究对象,对比、分析和探讨三个译本对“意美、音美、形美”的“三美”翻译尺度的具体体现。“三美”翻译尺度适用于童诗英译汉翻译领域,应根据童诗文本实际,恰当选择“浅化、等化、深化”的“三化”翻译策略,以达到使儿童读者“知之、好之、乐之”的“三之”翻译目的。
关键词
童诗
英译汉
接受美学
翻译策略
分类号
I046 [文学—文学理论]
H315.9 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
接受美学视域下童诗英译汉翻译策略研究
陈虹霓
《中国民族博览》
2024
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