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发挥信息技术作用,提高小学数学教学中的动手实践能力
1
作者
吴多寿
《教育信息化论坛》
2019年第5期190-190,共1页
在大力实施新课改的背景下,小学数学教学的培养目标发生了很大的变化。因此,在实际的教学过程中,许多小学数学教师应该积极转变传统的教学观念,合理指导学生动手操作,不断提高小学生的数学学习能力,帮助小学生养成良好的数学学习效果,...
在大力实施新课改的背景下,小学数学教学的培养目标发生了很大的变化。因此,在实际的教学过程中,许多小学数学教师应该积极转变传统的教学观念,合理指导学生动手操作,不断提高小学生的数学学习能力,帮助小学生养成良好的数学学习效果,以提高数学教学的质量。
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关键词
动手实践能力
材料分析
逻辑推理
数学联想
信息技术
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职称材料
题名
发挥信息技术作用,提高小学数学教学中的动手实践能力
1
作者
吴多寿
机构
海南省文昌市抱罗镇立德小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第5期190-190,共1页
文摘
在大力实施新课改的背景下,小学数学教学的培养目标发生了很大的变化。因此,在实际的教学过程中,许多小学数学教师应该积极转变传统的教学观念,合理指导学生动手操作,不断提高小学生的数学学习能力,帮助小学生养成良好的数学学习效果,以提高数学教学的质量。
关键词
动手实践能力
材料分析
逻辑推理
数学联想
信息技术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
发挥信息技术作用,提高小学数学教学中的动手实践能力
吴多寿
《教育信息化论坛》
2019
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