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改变方式,提高质量——对有效开展集体备课的思考
1
作者
林夏雨
《新教育(海南)》
2021年第7期37-39,共3页
备课是每位教师开展教学活动的基本要求,集体备课则是充分利用学校教研组的力量和智慧,在教材研究、教学计划制定等一些共性问题上进行研讨商定,对个人备课起到补充和拓展的作用。不管是集体备课还是个人备课,关键还在于教师个人。
关键词
集体备课
教学计划制定
改变方式
教材研究
个人备课
提高质量
有效开展
教学活动
原文传递
题名
改变方式,提高质量——对有效开展集体备课的思考
1
作者
林夏雨
机构
海南省文昌市教育研究培训中心小学教研室
出处
《新教育(海南)》
2021年第7期37-39,共3页
文摘
备课是每位教师开展教学活动的基本要求,集体备课则是充分利用学校教研组的力量和智慧,在教材研究、教学计划制定等一些共性问题上进行研讨商定,对个人备课起到补充和拓展的作用。不管是集体备课还是个人备课,关键还在于教师个人。
关键词
集体备课
教学计划制定
改变方式
教材研究
个人备课
提高质量
有效开展
教学活动
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
改变方式,提高质量——对有效开展集体备课的思考
林夏雨
《新教育(海南)》
2021
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