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痛苦与挣扎的“语文”
1
作者
苏盛葵
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第12期1-1,共1页
搞了一辈子语文,越来越茫然,越来越纠结,越来越挣扎。一生都在学语文,一生都在用语文,然对“语文”,实在越来越说不清,越来越道不明。难在语文课程本身,其课程属性,其课程内容,漫无边际,又实又虚,使师生惑然。
关键词
语文课
挣扎
痛苦
课程属性
课程内容
师生
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职称材料
题名
痛苦与挣扎的“语文”
1
作者
苏盛葵
机构
海南省
教育研究培训院
海南省
中语会
海南省新课程高考总方案项目研制组
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第12期1-1,共1页
文摘
搞了一辈子语文,越来越茫然,越来越纠结,越来越挣扎。一生都在学语文,一生都在用语文,然对“语文”,实在越来越说不清,越来越道不明。难在语文课程本身,其课程属性,其课程内容,漫无边际,又实又虚,使师生惑然。
关键词
语文课
挣扎
痛苦
课程属性
课程内容
师生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
痛苦与挣扎的“语文”
苏盛葵
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
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