新课改下小学高年级语文作业设计

新课改背景下,我们对小学高年级的语文作业设计提出了新的要求。本文阐述了小学高年级语文作业设计的理论依据,并以苏教版为例探讨了作业设计的策略,最后在结语部分做了归纳总结。

谈小学语文教师作为班主任的管理策略

在小学阶段,实现科学有效的班级管理、实现紧密的家校联系以及对于学生的综合素质全面发展进行关注是语文教师兼任班主任的工作职责以及内容。在实际的教学活动中总结后发现,小学的语文教师担任班主任有着许多其余学科教师所没有的优势。主要体现在四个方面,即写作教学、语言基础教学、语文教材课本以及课时相对较多等。

小学语文教学存在的主要问题及对策

小学语文教学的共同目标是引导学生系统掌握和熟练应用语文知识体系,全面发展学生的语文核心素养。但是,当前小学语文教学工作中尚且存在一些问题,本文将在简析这些问题的基础上举例探讨解决对策。