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幼儿园游戏区域环境创设的几点思考
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作者 张艺群 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期4-4,共1页
区域游戏的组织和实施是指教师以幼儿的个人能力为基础,借助固定区域的使用来为幼儿营造特定的教育氛围,并通过游戏吸引幼儿的注意力,引导幼儿积极主动地加入到游戏区域中学习,进而让幼儿获得更好地游戏体验,在游戏中快乐成长。基于此,... 区域游戏的组织和实施是指教师以幼儿的个人能力为基础,借助固定区域的使用来为幼儿营造特定的教育氛围,并通过游戏吸引幼儿的注意力,引导幼儿积极主动地加入到游戏区域中学习,进而让幼儿获得更好地游戏体验,在游戏中快乐成长。基于此,本文对幼儿园游戏区环境创设策略进行思考。 展开更多
关键词 幼儿园 解决游戏区 环境创设
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谈家长指导孩子完成家庭作业的策略
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作者 卓丽茜 《华夏教师》 2018年第19期84-85,共2页
孩子的家庭作业是教学的一个重要环节,是老师将课堂上所学到的知识,以作业的形式布置下去,来进行巩固的方法,同时通过家庭作业让家长了解孩子在学校学了一些什么东西的方法。现在家庭作业成为很多老师和家长头疼的问题。
关键词 家长 孩子 家庭作业 策略
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