浅谈小学女学生青春期教育的作用

随着社会经济发展,人们生活水平不断提高,人们身体素质也有了较大的变化。青春期是人们生长过程中处于重要的一个阶段,尤其是女孩。因此,小学推行少年青春期健康教育是很必要的,其目的主要是让学生了解青春期性发育、性心理特点以及保健知识,培养自我保健的良好卫生习惯。

小学语文叙事类习作支架的搭建意义及策略初探

为了改变“习作难教”“习作难写”的尴尬现状,切实提高习作教学的实际效果,基于大单元整体教学背景及探究,初步形成以教材体系、问题序列、生活资源和评价标准为媒介搭建习作支架的教学思路,帮助教师建构习作教学体系,有效提高学生习作兴趣。

叙事类习作支架搭建的实践研究

通过巧搭情境支架、范例支架、问题支架和构建综合支架、提炼多元评价支架形成合力,破解习作教学中遇到的困难,降低习作难度,拓宽学生思路,打破学生怕写、不愿写的局面,提高学生的写作水平。

教、学、评一致性背景下的习作支架搭建探微

基于教、学、评一致性背景,小学高段学生的习作课要做到教学目标、教学实施、教学评价三者高度一致,从而提升学生的写作能力。通过构建不同的习作支架,让不同习作能力学生都能较好地完成写作,实现“写具体”这一目标,同时激发学生在探寻写作的内驱力下进行自我探知,提升学生语文的综合素养。