用激光演示光学实验(初三)

1.演示光的折射在一个方型的玻璃水槽里,装约10厘米深的肥皂水,在水面上点燃几根蚊香,盖上一块玻璃(不要密闭,否则蚊香会熄灭),待烟幕弥漫水面上的空间后,在玻璃的上方用激光笔(可用电教的激光教鞭或玩具激光笔)向下斜照,利用烟幕和肥皂水作为媒质演示光的折射.如图1.2.演示全反射用圆底烧瓶装一些肥皂水,在水面上点燃几根蚊香。

基于学习活动观的初中英语阅读教学设计

在初中英语阅读教学中,教师应从基于语篇、深入语篇、超越语篇三个维度设计学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动。教师需在每类活动中把培养学生语言能力、学习能力放在重要位置,不断提升学生英语学习的文化意识和品质,从而落实发展学生英语学科核心素养的任务。

基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践

以NSE教材七年级下册Module 6 Around town Unit 2 The London Eye is on your right为实例,具体介绍解读教材文本、确定教学目标、创设教学活动、引导学生探究文本主题意义的阅读教学策略,旨在培养学生英语阅读能力。

转变学生课堂学习行为，提高地理课堂教学质量

一、转变学生课堂学习行为在提高初中地理教学质量中的必要性初中地理是兼具自然科学和深厚人文性的学科,与我们的现实生活息息相关,学习地理知识不仅可以让学生掌握地理方面的科学知识,还能让学生了解到各民族之间不同的人文风俗,尊重其他民族文化,让学生在科学文化知识方面和思想意识方面都有所发展,有助于学生更加客观、更加全面地看待世界,正确认识人与地理环境之间的关系,形成更加健全的世界观,提升其人文素养。