澄迈县教科局推进义务教育均衡发展情况纪实

近年来,澄迈县贯彻落实科学发展观,积极实施＂三县一地＂（生态现代化建设县、新型工业县、休闲低碳旅游县和热带高效农业示范基地）经济社会发展战略,坚持生态立县、产业兴县、产业强县,取得明显成效。在推动经济社会全面、协调、可持续发展的同时,澄迈县始终坚持教育优先发展取向,不断完善保障机制,大力改善办学条件,稳步推进布局结构调整,＂两基＂水平全面提高,各类教育协调发展。全县现有公办完全小学以上中小学85所,其中普通高中1所,完全中学2所,职业学校1所,

小学信息技术课堂教学评价初探

课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程,是信息技术课堂教学活动的一个重要环节和精彩之处。信息技术新课程提倡采取多种评价方式来促进教与学。目前信息技术课堂评价仍未找到较为成熟和统一的方案,还存在评价主体单一、方式单调等问题,影响了评价的科学性,也影响了信息技术课的教学质量。如何改进存在的问题呢?一、即时评价激励学生发展课堂教学过程中,教师对学生进行即时评价。

大爱无言 润物无声——记13年默默资助贫困学生的王民老师

13年,他默默资助7名贫困学生上学,爱生如子。13年,他用大爱书写人生,倾囊相助,无怨无悔。他,就是被《南国都市报》誉为澄迈最美乡村教师的王民。王民,澄迈县美亭学校一名普通的人民教师,今年53岁,中学高级职称。1979年8月参加工作,从事教育工作已33年。自1992年至今,王民一直在美亭学校担任语文教师,家中有常年患病的老母亲,妻子在外打杂工补贴家用,还要供孩子上大学,生活过得并不宽裕。但就是在这样生活拮据的情况下,甚至在借钱葬父、贷款供子读书的困境时,其资助贫困学生的善举也从未中断。热爱教育,爱生如子1979年7月,王民从福山中学高中毕业,由于家庭经济困难。

采取五个“六”举措 全面推进澄迈义务教育均衡发展

澄迈县现有完小以上公办义务教育学校83所,其中完全中学2所,九年一贯制学校7所,初中14所,完全小学60所。目前,我县有省一级甲等学校1所,省级规范学校8所,县级规范学校77所,标准化学校83所。近几年,澄迈县坚持教育优先发展,以办好家门口每一所学校为目标,以实现义务教育均衡发展为核心,按照＂以德立校、特色兴校、质量强校、安全稳校＂的工作思路,采取坚持＂六个到位＂、实施＂六大工程＂、做好＂六块工作＂、

谈培养小学生学习电脑的兴趣

随着教育改革深化,为适应2l世纪的需要,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,各学校都开设了信息技术课程。"兴趣是最好的老师",学生只有浓厚的兴趣,才能主动探索计算机知识,提高信息素养。那么,如何来培养他们的学习兴趣呢?

“三位数加、减法估算”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第98页5及相应练习题。

怎样培养小学生修改习作的能力

怎样培养小学生修改习作的能力,笔者认为可以从以下几个方面入手:一、激发修改的动机,培养自改,互改的意识现在有很多的孩子作文写好以后以为大功告成,疏于修改,以应付教师。