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如何在耐久跑教学中使学生乐学
1
作者
王学文
《新教育(海南)》
2011年第5期48-48,共1页
耐久跑是中学体育不可缺少的教学内容之一,但在耐久跑教学过程中学生往往会产生厌烦情绪。
关键词
耐久跑教学
中学生
途中跑
原文传递
关于初中排球教学的思考
2
作者
林书民
《新教育(海南)》
2011年第6.7期112-112,共1页
初中体育教学中,排球已经越来越受到学生的欢迎和喜爱。为此,提高学生的组织、创新能力是初中排球教学能够长足发展的必由之路。一、设计"教师主导,学生主体"的教学模式《课标》倡导树立"以人为本"的教育观念。教...
初中体育教学中,排球已经越来越受到学生的欢迎和喜爱。为此,提高学生的组织、创新能力是初中排球教学能够长足发展的必由之路。一、设计"教师主导,学生主体"的教学模式《课标》倡导树立"以人为本"的教育观念。教学过程中要实现"以人为本"就必须强调体育教师的主动作用,通过设计教学模式,充分尊重学生的兴趣和爱好,激发学生的主动性和积极性。教学中。
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关键词
排球教学
初中体育教学
正面双手垫球
原文传递
题名
如何在耐久跑教学中使学生乐学
1
作者
王学文
机构
海南省澄迈县美亭中学
出处
《新教育(海南)》
2011年第5期48-48,共1页
文摘
耐久跑是中学体育不可缺少的教学内容之一,但在耐久跑教学过程中学生往往会产生厌烦情绪。
关键词
耐久跑教学
中学生
途中跑
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
关于初中排球教学的思考
2
作者
林书民
机构
海南省澄迈县美亭中学
出处
《新教育(海南)》
2011年第6.7期112-112,共1页
文摘
初中体育教学中,排球已经越来越受到学生的欢迎和喜爱。为此,提高学生的组织、创新能力是初中排球教学能够长足发展的必由之路。一、设计"教师主导,学生主体"的教学模式《课标》倡导树立"以人为本"的教育观念。教学过程中要实现"以人为本"就必须强调体育教师的主动作用,通过设计教学模式,充分尊重学生的兴趣和爱好,激发学生的主动性和积极性。教学中。
关键词
排球教学
初中体育教学
正面双手垫球
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在耐久跑教学中使学生乐学
王学文
《新教育(海南)》
2011
0
原文传递
2
关于初中排球教学的思考
林书民
《新教育(海南)》
2011
0
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