善于发现并赞赏学生的闪光点——以海南澄迈思源实验学校为例

歌德说过：＂最真诚的慷慨就是赞赏。＂＂待人处事最真诚、最有效的灵丹妙药就是有意识地给他人心灵上播撒阳光雨露——给予支持和鼓励、赞赏和表扬。每个人学习工作时都希望能够得到他人的肯定、赞赏,对于我校大多数从金安、山口、太平这些从农村地区来的孩子来说更是如此。由于他们父母忙于生计,很少在孩子身上花费时间和精力,导致他们养成了一些不好的习惯。七年级刚入校时,学生由于面对新的学校、环境、教师和同学,不敢肆意妄为。

小学生课外阅读兴趣的培养

随着新媒体和数字娱乐在青少年中蓬勃发展,小学生课外阅读兴趣普遍下降。然而,阅读对于拓宽知识视野、培养创新思维能力至关重要。培养小学生课外阅读兴趣是一项系统工程,需要语文教师、家长和社会各界通力合作。本文从语文课堂教学和家庭环境两个方面探讨了培养小学生课外阅读兴趣的有效策略,如创设有趣情景、因材施教、正确读物引导等,旨在引导小学生重拾阅读乐趣,为他们今后的发展奠定良好基础。

思想·环境·行动——教师队伍建设的三个有效抓手

教师是学校教育思想、育人理念的践行者,是学校教育教学工作的具体实施者;教师的发展是学校发展的核心组成部分,是学校教育教学质量提高的重要支撑点。因此教师队伍建设是一所学校能否顺利达成办学目标、实现学校教育功能的关键。而教师队伍建设过程中,思想的引领、环境的营造和行动的跟进则是三个有效的切入点和重要抓手。一。

新课程下中学体育教学模式多样化探究

在教学中,体育教师要注意调动学生的情绪,尽量避免消极因素的干扰,营造和谐、宽松、热烈的教学氛围,采用多种教法和手段,提高课堂教学效果。一、运用游戏教学激发学生的求知欲游戏是学生非常喜欢的一样体育活动,它内容丰富,形式多样,多数游戏带有故事情节或竞赛因素,并将跑、跳、投等各种活动融为一体,很适合中学生的年龄特点和心理特征。进行游戏教学,能够培养学生机智、勇敢、顽强、果断等意志品质和集体主义精神。