民族地区农村初中语文低分率有效控制研究——以琼中民族思源实验学校为例

民族地区农村初中学生语文低分率现象令人费解。从学生学习态度不端正、学生语文素养比较差、考试态度不端正、教师教学的弊病等方面剖析了其原因,并总结出降低语文低分率的若干对策。