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只有爱才有教育
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作者 王玥萱 《班主任》 北大核心 2003年第8期37-37,共1页
许多教育工作者认为,转化后进生工作在于三要素:自尊--思想转化的动力;自信--积极向上的润滑剂;自教--巩固成绩的大坝.然而,笔者认为还有一个更重要的因素--师爱.正因为有了师爱,才能帮助后进生重拾自尊,培植自信,才有助于提高他们的自... 许多教育工作者认为,转化后进生工作在于三要素:自尊--思想转化的动力;自信--积极向上的润滑剂;自教--巩固成绩的大坝.然而,笔者认为还有一个更重要的因素--师爱.正因为有了师爱,才能帮助后进生重拾自尊,培植自信,才有助于提高他们的自我教育能力,才使他们实现质的飞跃,从后进走向成功. 展开更多
关键词 后进生转化 自信心 自我教育能力 班主任 班级管理 情感教育
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