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漫笔写作教学
1
作者
张海梅
《新教育(海南)》
2011年第12期44-44,共1页
"教学有法,但教无定法。"自新课程改革以来,教师们一直都在遵循着这样的教学理念。它不仅针对于一般的语文阅读教学,在作文教学中也同样适用。笔者认为,作文教学应从培养学生的写作意识入手,全方位地激活写作兴趣,让他们广泛...
"教学有法,但教无定法。"自新课程改革以来,教师们一直都在遵循着这样的教学理念。它不仅针对于一般的语文阅读教学,在作文教学中也同样适用。笔者认为,作文教学应从培养学生的写作意识入手,全方位地激活写作兴趣,让他们广泛地参与到作文教学之中,
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关键词
作文教学
写作教学
学生写作
原文传递
题名
漫笔写作教学
1
作者
张海梅
机构
海南省白沙县龙江中学
出处
《新教育(海南)》
2011年第12期44-44,共1页
文摘
"教学有法,但教无定法。"自新课程改革以来,教师们一直都在遵循着这样的教学理念。它不仅针对于一般的语文阅读教学,在作文教学中也同样适用。笔者认为,作文教学应从培养学生的写作意识入手,全方位地激活写作兴趣,让他们广泛地参与到作文教学之中,
关键词
作文教学
写作教学
学生写作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
漫笔写作教学
张海梅
《新教育(海南)》
2011
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