案例教学法在中职护理解剖教学中的应用探讨

1870年哈佛大学的克里斯托弗·哥伦姆布斯·朗道尔（Christopher Columbus Lang dell）将案例教学法（Case Study）运用到法学教育中,开启了应用这种教学法的先河。案例教学法是在理论教学的基础上通过设计恰当的案例引导学生对其进行分析,并最终解决案例所提出的实际问题,从而实现学生在已有知识的基础上进行实践,在实践的过程中获得新知识的一种教学方法。