高中数学的“学、导、练”教学方法的探究

随着时代的发展,我们的教育观念以及教育方式也在发生着变化,为了能够促进学生主动的愉快学习,高中数学也要紧跟时代步伐,不断的变化,由此,高中数学的“学、导、练”教学方法应运而生。本文我们从教学方式的变革为主体,来具体探讨一下高中数学的教学方法。

共情力助你成为有爱的班主任

高中班主任要想做好教育教学工作,必须不断提高自己的共情力,与学生共呼吸、同命运,做学生的引路人、知心人,让学生有学习的信心和动力,培养成坚毅好学的品格才能收获理想的教育教学的效果。