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创建具有地域性和创新型的艺术设计实践课程
1
作者
陈科
《美术大观》
2009年第10期156-157,共2页
一、艺术设计教学与市场发展的现状 艺术设计教育通常如理论滞后于实践的规律一样,会在某种程度上滞后于现代设计的实践。在现代设计实践中新兴技术、新兴材料直接转化到实践工作中,这些新操作技术理论、新材料技术理论都还没有进入...
一、艺术设计教学与市场发展的现状 艺术设计教育通常如理论滞后于实践的规律一样,会在某种程度上滞后于现代设计的实践。在现代设计实践中新兴技术、新兴材料直接转化到实践工作中,这些新操作技术理论、新材料技术理论都还没有进入教学实践中就已经过时,又被更新的技术所替代。
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关键词
艺术设计教学
实践课程
创新型
地域性
技术理论
艺术设计教育
市场发展
现代设计
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职称材料
题名
创建具有地域性和创新型的艺术设计实践课程
1
作者
陈科
机构
海南科技职业学院艺术系
出处
《美术大观》
2009年第10期156-157,共2页
文摘
一、艺术设计教学与市场发展的现状 艺术设计教育通常如理论滞后于实践的规律一样,会在某种程度上滞后于现代设计的实践。在现代设计实践中新兴技术、新兴材料直接转化到实践工作中,这些新操作技术理论、新材料技术理论都还没有进入教学实践中就已经过时,又被更新的技术所替代。
关键词
艺术设计教学
实践课程
创新型
地域性
技术理论
艺术设计教育
市场发展
现代设计
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
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作者
出处
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1
创建具有地域性和创新型的艺术设计实践课程
陈科
《美术大观》
2009
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