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创建具有地域性和创新型的艺术设计实践课程
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作者 陈科 《美术大观》 2009年第10期156-157,共2页
一、艺术设计教学与市场发展的现状 艺术设计教育通常如理论滞后于实践的规律一样,会在某种程度上滞后于现代设计的实践。在现代设计实践中新兴技术、新兴材料直接转化到实践工作中,这些新操作技术理论、新材料技术理论都还没有进入... 一、艺术设计教学与市场发展的现状 艺术设计教育通常如理论滞后于实践的规律一样,会在某种程度上滞后于现代设计的实践。在现代设计实践中新兴技术、新兴材料直接转化到实践工作中,这些新操作技术理论、新材料技术理论都还没有进入教学实践中就已经过时,又被更新的技术所替代。 展开更多
关键词 艺术设计教学 实践课程 创新型 地域性 技术理论 艺术设计教育 市场发展 现代设计
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