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传统文化在中学语文教材中的渗透
1
作者
杨济铭
《高考》
2018年第21期247-247,共1页
在当下的中学语文教学中,应当有效的响应新课程标准下以人为本的素质教育理念,更好的针对学生的素养予以提升。语文教学目标是让学生在课程的学习中形成语文核心素养,通过有效挖掘语文课本中的内容来对学生的人生观与价值观进行引导,而...
在当下的中学语文教学中,应当有效的响应新课程标准下以人为本的素质教育理念,更好的针对学生的素养予以提升。语文教学目标是让学生在课程的学习中形成语文核心素养,通过有效挖掘语文课本中的内容来对学生的人生观与价值观进行引导,而语文课本中有很多优秀的中国传统文化需要教育者予以重视。在教学过程中传扬中国传统文化,并且带领学生形成正确的人生观和价值观,以此来不断提升自己的语文核心素养。
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关键词
传统文化
中学语文
渗透
原文传递
题名
传统文化在中学语文教材中的渗透
1
作者
杨济铭
机构
海南经济学院附属艺术学校
出处
《高考》
2018年第21期247-247,共1页
文摘
在当下的中学语文教学中,应当有效的响应新课程标准下以人为本的素质教育理念,更好的针对学生的素养予以提升。语文教学目标是让学生在课程的学习中形成语文核心素养,通过有效挖掘语文课本中的内容来对学生的人生观与价值观进行引导,而语文课本中有很多优秀的中国传统文化需要教育者予以重视。在教学过程中传扬中国传统文化,并且带领学生形成正确的人生观和价值观,以此来不断提升自己的语文核心素养。
关键词
传统文化
中学语文
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
传统文化在中学语文教材中的渗透
杨济铭
《高考》
2018
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