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NBA停摆事件的反思与启示:一个三方机制的视角
被引量:
9
1
作者
贾珍荣
王斌
吉家文
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2012年第4期325-328,共4页
从劳资关系三方机制视角出发,在分析职业体育及其劳资关系特性的基础上,对2011年7月的NBA停摆事件进行反思,认为:停摆事件并非职业体育的退步;停摆事件凸显了三方机制的必要性。在此基础上总结了我国职业体育发展的几点启示:建立健全政...
从劳资关系三方机制视角出发,在分析职业体育及其劳资关系特性的基础上,对2011年7月的NBA停摆事件进行反思,认为:停摆事件并非职业体育的退步;停摆事件凸显了三方机制的必要性。在此基础上总结了我国职业体育发展的几点启示:建立健全政府职能主导机制是当务之急;健全中国特色的职业体育三方机制势在必行;加强法制化建设是职业体育发展的环境保障。
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关键词
职业体育
劳资关系
三方机制
政府职能
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职称材料
智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的有效性研究
被引量:
12
2
作者
陈君涛
展金梅
《中国教育信息化》
2020年第12期15-18,共4页
在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。如何以提升课堂信息化教育教学有效性为抓手,推动智慧教育改革,提升人才培养质量是当前高等职业教育关切的热点话题。文章论述了智慧教育...
在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。如何以提升课堂信息化教育教学有效性为抓手,推动智慧教育改革,提升人才培养质量是当前高等职业教育关切的热点话题。文章论述了智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的必要性,分析了当前我国高职院校教师对教学有效性缺乏正确的认知、投身信息化教学改革的师资力量不足、可适用的信息化教学资源不够、“以学生为主体”的教学方式未能落地以及实习、实训条件设施不足等现状,并从学校、教师和学生三个方面总结性地提出了提升信息化教学有效性的途径,以期为智慧教育推动教育信息化改革、提升课堂教育教学有效性和技术、技能型人才的培养质量作出贡献。
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关键词
智慧教育
高职院校
教育教学
有效性
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职称材料
高职院校教师信息化教学能力培养路径研究
被引量:
7
3
作者
陈君涛
展金梅
王觅
《信息系统工程》
2019年第11期163-164,166,共3页
教师的信息化教学能力是实现高职院校信息化发展的关键因素,也是推动职业院校信息化向深度发展的基石。论文针对教师信息化教学的现状,从信息化教学认知能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源建设能力、信息化教学技术发展能力、信...
教师的信息化教学能力是实现高职院校信息化发展的关键因素,也是推动职业院校信息化向深度发展的基石。论文针对教师信息化教学的现状,从信息化教学认知能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源建设能力、信息化教学技术发展能力、信息化教学手段运用能力等5个方面具体分析信息教学的能力要求,并有针对性的提出了培养途径,为提升高职院校教师的信息化教学能力提供参考和借鉴。
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关键词
高职院校
信息技术
教育信息化
教学能力
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职称材料
在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略
被引量:
21
4
作者
展金梅
陈君涛
王觅
《湖北开放职业学院学报》
2019年第16期148-149,152,共3页
教师信息化教学能力与运用水平是推动教育信息化进步的重要因素。培养与提升高校教师信息化教学能力与运用水平是促进高校信息化水平和教师信息化能力可持续发展的关键因素和重要举措。本文分析现阶段在线教学背景下高校教师信息化教学...
教师信息化教学能力与运用水平是推动教育信息化进步的重要因素。培养与提升高校教师信息化教学能力与运用水平是促进高校信息化水平和教师信息化能力可持续发展的关键因素和重要举措。本文分析现阶段在线教学背景下高校教师信息化教学能力和运用水平的现状,构建了基于“培训与运用、竞赛与训练、网络资源建设与校本资源协同建设、效能与反思”相结合的四位一体的高校教师教学信息化水平与能力提升策略,并对教学信息化内涵与教学信息化现状进行了详细的探讨,提出了有效提升教师信息化教学能力与水平的策略,旨在为当前高校教师信息化教学能力与运用水平的培养与提升提供借鉴。
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关键词
高职院校
MOOC
信息化教学
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职称材料
题名
NBA停摆事件的反思与启示:一个三方机制的视角
被引量:
9
1
作者
贾珍荣
王斌
吉家文
机构
华中师范大学体育
学院
海南
师范大学体育
学院
理论教研室
海南经贸职业技术学院教务处
出处
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2012年第4期325-328,共4页
文摘
从劳资关系三方机制视角出发,在分析职业体育及其劳资关系特性的基础上,对2011年7月的NBA停摆事件进行反思,认为:停摆事件并非职业体育的退步;停摆事件凸显了三方机制的必要性。在此基础上总结了我国职业体育发展的几点启示:建立健全政府职能主导机制是当务之急;健全中国特色的职业体育三方机制势在必行;加强法制化建设是职业体育发展的环境保障。
关键词
职业体育
劳资关系
三方机制
政府职能
Keywords
professional sports
labor relations
tri-partite mechanism
government functions
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的有效性研究
被引量:
12
2
作者
陈君涛
展金梅
机构
海南经贸职业技术学院教务处
琼台师范
学院
信息科学
技术
学院
出处
《中国教育信息化》
2020年第12期15-18,共4页
基金
2019年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“MOOC背景下提升高职院校教师信息化教学能力的研究与实践”(编号:Hnjg2019-105)
海南省教育科学“十三五”规划2019年度课题“智慧教育理念下提升高职教育教学有效性研究和实践”(编号:QJY2019058)
2018年琼台师范学院校级青年专项课题“大数据背景下学生在线学习行为分析及应用研究”(编号:qtqn201803)。
文摘
在信息技术快速发展与课程教学深度融合的驱动下,智慧教育和学习已成为现代教育发展的必然趋势。如何以提升课堂信息化教育教学有效性为抓手,推动智慧教育改革,提升人才培养质量是当前高等职业教育关切的热点话题。文章论述了智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的必要性,分析了当前我国高职院校教师对教学有效性缺乏正确的认知、投身信息化教学改革的师资力量不足、可适用的信息化教学资源不够、“以学生为主体”的教学方式未能落地以及实习、实训条件设施不足等现状,并从学校、教师和学生三个方面总结性地提出了提升信息化教学有效性的途径,以期为智慧教育推动教育信息化改革、提升课堂教育教学有效性和技术、技能型人才的培养质量作出贡献。
关键词
智慧教育
高职院校
教育教学
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高职院校教师信息化教学能力培养路径研究
被引量:
7
3
作者
陈君涛
展金梅
王觅
机构
海南经贸职业技术学院教务处
琼台师范
学院
信息
技术
系
海南
师范大学信息科学
技术
学院
出处
《信息系统工程》
2019年第11期163-164,166,共3页
基金
海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“MOOC背景下提升高职院校教师信息化教学能力的研究与实践”(项目编号:Hnjg2019-105)
琼台师范学院课堂教学改革项目“‘互联网+教育’背景下微课程资源建设与教学融合研究与实践”
海南省科创项目“促进微视频语义关联的机制与关键技术研究”(项目编号:HAST201620)资助,属其阶段性研究成果之一
文摘
教师的信息化教学能力是实现高职院校信息化发展的关键因素,也是推动职业院校信息化向深度发展的基石。论文针对教师信息化教学的现状,从信息化教学认知能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源建设能力、信息化教学技术发展能力、信息化教学手段运用能力等5个方面具体分析信息教学的能力要求,并有针对性的提出了培养途径,为提升高职院校教师的信息化教学能力提供参考和借鉴。
关键词
高职院校
信息技术
教育信息化
教学能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略
被引量:
21
4
作者
展金梅
陈君涛
王觅
机构
琼台师范
学院
信息
技术
系
海南经贸职业技术学院教务处
海南
师范大学信息科学
技术
学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年第16期148-149,152,共3页
基金
海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“MOOC背景下提升高职院校教师信息化教学能力的研究与实践”(项目编号:Hnjg2019-105)
琼台师范学院课堂教学改革项目“‘互联网+教育’背景下微课程资源建设与教学融合研究与实践”
+1 种基金
海南省科创项目“促进微视频语义关联的机制与关键技术研究”(项目编号:HAST201620)
全国教育信息技术研究2018年度青年课题资助项目“高校智慧课堂教学模式的研究与实践——以三维室内设计课程为例”阶段性研究成果之一(项目编号:186140066)
文摘
教师信息化教学能力与运用水平是推动教育信息化进步的重要因素。培养与提升高校教师信息化教学能力与运用水平是促进高校信息化水平和教师信息化能力可持续发展的关键因素和重要举措。本文分析现阶段在线教学背景下高校教师信息化教学能力和运用水平的现状,构建了基于“培训与运用、竞赛与训练、网络资源建设与校本资源协同建设、效能与反思”相结合的四位一体的高校教师教学信息化水平与能力提升策略,并对教学信息化内涵与教学信息化现状进行了详细的探讨,提出了有效提升教师信息化教学能力与水平的策略,旨在为当前高校教师信息化教学能力与运用水平的培养与提升提供借鉴。
关键词
高职院校
MOOC
信息化教学
Keywords
higher vocational colleges
MOOC
informationization teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
NBA停摆事件的反思与启示:一个三方机制的视角
贾珍荣
王斌
吉家文
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2012
9
下载PDF
职称材料
2
智慧教育背景下提升高职院校信息化教学的有效性研究
陈君涛
展金梅
《中国教育信息化》
2020
12
下载PDF
职称材料
3
高职院校教师信息化教学能力培养路径研究
陈君涛
展金梅
王觅
《信息系统工程》
2019
7
下载PDF
职称材料
4
在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略
展金梅
陈君涛
王觅
《湖北开放职业学院学报》
2019
21
下载PDF
职称材料
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