高职高专商务专业学生职业能力提升及评价机制构建

随着我国对外经济迅速发展,社会对应用型商务英语人才需求也随之强烈,因而对商务专业人才商务能力要求也随之提高。结合高职商务英语专业学生应具有的职业能力,提出人才培养目标和人才培养模式的建议,并通过建立相关的评价机制来提升学生的职业能力。

高职商务专业人才培养及其思考

对于广大从事高职商务专业教育工作者来说,如何培养适应社会需求的职业型商务人才,是其必须认真思考的问题。通过对高职商务专业人才培养现状的分析,对如何培养适合当代社会发展需求的高职商务专业人才进行思考,指出高职商务专业人才培养的新思路。

论秘书从业人员职业素养及高职文秘专业教学策略

当前的就业形势对秘书从业人员的职业素养提出了更高的要求。故而,本文拟从对秘书职业素养内涵的分析入手,来探寻高职文秘专业教学及改革的策略。

高职口才课程教学改革与实践

口才课程教学在高职院校课程中占据了一个重要的地位,亦符合职业院校学生的就业需求,然而目前国内高职院校课程中的口才教学有着不容忽视的问题,本文拟从研究意义、理论基础和课堂实践出发,探讨高职院校中的口才课程如何进行有效的课程改革与实践。

唐传奇的审美意蕴

在中国文学的发展历史中,小说历来不受重视,被视为末流。文人士大夫对于小说创作不仅极为轻视,甚至自己偶一为之的小说作品也往往会冠以他人的名号。当小说发展到唐代。

高职实训教学中的行动导向教学法

目前，高职院校的实训教学在不同程度上仍存在忽视学生主体性的倾向。本文以高职商务英语教学为例，探讨在高职实训教学中引入行动导向教学法的必要性及其基本的运作方式。