海南语言资源的开发利用

海南语言资源的调研和保护,意识和认知存在不足,社会参与度不够,人才缺乏,举措不够得力。语言的传承和保护,首先要让社会普遍认识到语言的资源特性和价值,形成积极的语言态度和自觉的保护意识。以语言资源开发利用的社会化和产业化为抓手,方能确保语言传承、保护的可持续,真正实现语言资源保护的宗旨和目标。

关于修辞内容和修辞能力发展研究的省思——纪念《修辞学发凡》出版90周年

从修辞内容和修辞能力发展的研究现状出发,对照陈望道《修辞学发凡》中的相关论述,指出这两个关联领域的研究存在重视不够、失于狭隘等问题,认为问题主要源于对修辞及其结构和功能的认知局限和偏差,主张注重发掘中国修辞学的独创性、建设性成果和独特智慧,积极引进西方修辞学及邻近学科的学术资源和成功经验,加强多渠道汇融和多学科交流,推进包括修辞内容和修辞能力发展在内的中国修辞学研究奋力前行。

《语法修辞讲话》与中小学语言教学

70年前发表的《语法修辞讲话》为中小学语言教学在内容选取和策略运用上提供了借鉴和示范,基础教育阶段语文新课标的出台和修订蕴含着创新的课程理念和发展路径。改变语言教学效率低下的现状,关键在于解决教什么和怎么教的问题,推陈出新,建立融汇新课标理念和多学科成果的语言应用教学体系。

主持人语

学科划分和学科壁垒不过是人为的产物,学术研究其实并无固有的疆界。邻近学科虽然各有研究目标和研究任务,却有可能因为拥有共同的研究对象而形成众多目光投注于一物的集聚效应,带来研究思路、研究成果的互补和融通,产生基于学科交融的学术创新。以语言或话语为共同关注对象和研究资源,逻辑学、心理学、经济学、文艺学等众多学科因而都与语言学、修辞学产生了交集,学术研究的交融互鉴也因此而成为创新之源,相应领域则有望迎来观念更新和认知升级。

初唐诗歌修辞的继承与新变

初唐诗歌推陈出新,基本奠定了唐诗的总体发展格局,在语音修辞、句法修辞、篇章修辞等方面,继承了前代的理论和实践成果,并取得了较为显著的成就和进展,在诗体修辞、风格修辞等其他方面也有新的转变,从而和为唐诗创作的兴盛革新准备了必要的修辞基础和条件。

继往开来 后出转精——评《中国辞格审美史》的继承和发展

《中国辞格审美史》是一部侧重从辞格审美价值和功能角度对辞格历史演变及其根源进行集中探究的著作,继往开来,后出转精。该著对于辞格审美思想的践行和发展,对于辞格理论的继承与创新,对于美学思想的应用和阐发,是其价值和贡献的一个重要方面。

本土修辞与中国话语建构的实践和理论——读张浩文长篇小说《绝秦书》的启示

本土修辞,是本文自创术语,特指以塑造民族、地域的审美文化形象,彰显其价值和特色等为目标的本土话语建构行为。本土修辞以言说主体对修辞话语民族性和地域性的深刻体认为基础和前提,以本土修辞资源的充分发掘利用为条件和动力,以修辞策略的不断守正和创新为途径和手段,经由本土审美文化形象的修辞塑造和生动表现,实现本土文化的传承、发展、建设与传播。