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年轻教师如何备教材 备学情
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作者 罗智远 焦会平 李富成 《宁夏教育》 2015年第1期34-35,共2页
备教材、备学情是实现高效课堂的前提,教师要全面了解教材、分析教材,系统掌握教材。了解学生的基础,找准教学起点;重视学生的学习需求,突破学习难点;关注学生的差异,把握教学弹性,灵活运用教材。
关键词 教学 备教材 备学情
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