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如何提高学生的写字质量
1
作者
柯生福
《宁夏教育》
2013年第2期34-35,共2页
新修订的《语文课程标准》进一步强调了写字教学的重要性,在写字教学建议中新增了一条关键性建议:“在小学,每天语文课都要安排随堂练习,天天练字。”为此,教师应给予高度重视,从学生的兴趣人手,加强指导,科学训练,加强写字实...
新修订的《语文课程标准》进一步强调了写字教学的重要性,在写字教学建议中新增了一条关键性建议:“在小学,每天语文课都要安排随堂练习,天天练字。”为此,教师应给予高度重视,从学生的兴趣人手,加强指导,科学训练,加强写字实践,有效规范学生的写字习惯,全面提高写字质量。
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关键词
写字质量
学生
《语文课程标准》
写字教学
教学建议
随堂练习
科学训练
写字习惯
原文传递
题名
如何提高学生的写字质量
1
作者
柯生福
机构
海原县教育体育局教研室
出处
《宁夏教育》
2013年第2期34-35,共2页
文摘
新修订的《语文课程标准》进一步强调了写字教学的重要性,在写字教学建议中新增了一条关键性建议:“在小学,每天语文课都要安排随堂练习,天天练字。”为此,教师应给予高度重视,从学生的兴趣人手,加强指导,科学训练,加强写字实践,有效规范学生的写字习惯,全面提高写字质量。
关键词
写字质量
学生
《语文课程标准》
写字教学
教学建议
随堂练习
科学训练
写字习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
如何提高学生的写字质量
柯生福
《宁夏教育》
2013
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