信息技术与高中物理课程整合的相关问题探析

运用现代教育技术建构新型教学结构，实现信息技术与课程整合，是一项长期而艰巨的任务。近年来国内已有许多地区、许多单位在不同的学科领域进行，并已在不同程度上取得效果，其中有些效果还相当突出，很令人鼓舞。1994年，由原国家教委基础教育司立项、全国中小学计算机教育研究中心领导，由何克抗教授、李克东教授等牵头组织了“小学语文‘四结合”’教学模式改革试验课题。

物理教学培养学生兴趣的几点建议

中学物理难学，这似乎已成为广大学生学习物理的心理障碍。从心理学的角度而言，学生的理想、自信心、自尊心和奋发精神是其赖以发展成长的最根本的内在动力和最宝贵的积极的心理因素。在物理教学中培养与发展学生学习物理的兴趣是至关重要的。如何促使学生在物理学习时有这种激情，投入物理学习，是物理教师在物理教学时首先需要考虑的环节。

竹里馆

教学目标:1.品读诗句,感悟恬淡、清新、幽雅的诗境;2.诵读诗句,陶冶情操,提高审美情趣;3.走近王维,感知田园,领悟田园;4.学会读诗、品诗、入诗、赏诗的学诗方法。重点难点:透过《竹里馆》田园诗,体味热爱自然,追求恬淡及诗人淡泊、宁静的心境和情怀。一、新课导入:同学们,苏东坡曾这样评价王维的诗歌:“诗中有画。画中有诗”。今天,我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》,看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画面?

应用现代教学媒体 提高语文课堂效益

依据不同的教学对象和教学内容合理、恰到好处地运用多媒体教学,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,提高语文多媒体教学的实效性。还应注意避免一些问题才能收到最好的教学效益。

浅谈初中英语口语教学的方法

英语口语的教学是英语教学中的难点和重点,掌握正确的口语方法,培养良好的口语习惯,对于我们的初中口语教学有着重要的意义。

指导文言文背诵的方法

我有幸参加网上“国培”，听“初中古代散文解读与教学策略”讲座时，付老师提到学生“一怕文言文，二怕周树人”的顺口溜。其实农村学生不仅仅是怕文言文，怕周树人，而且是怕语文学科，怕背课文，更怕背古文。对此，采用如下指导方法效果较好。

家庭教育要积极配合学校教育

现在，学校的问题学生越来越多，思想教育和养成教育成了学校最棘手的教育工作之一。笔者以教师和家长的双重身份谈谈自己的认识。

拓宽沟通渠道 提高教育水平

农村家长绝大多数文化水平低，教育观念落后，教育方式或溺爱、或专制、或放纵。这种不合时宜的家庭教育，导致学生的思想行为与学校教育相抵触。因此，学校要通过灵活多样的形式给教师提供与家长沟通的机会，使教师与家长在各种形式的沟通中有效地指导家庭教育，进而做好农村孩子的家庭教育工作。

无言的良师 中肯的益友——我与《宁夏教育》的情缘

陶继新先生说：“读书破万卷，教学也有神。”虽做不到读书破万卷，但总时时憧憬教学也有美梦。在追求、迷茫、彷徨中，《宁夏教育》与我相交、相熟、相知，直至成为无言的良师、中肯的益友。

农村教师的育人工作

著名教育家陶行知先生说过,＂千教万教教人求真,千学万学学做真人＂。作为农村教师,如何把泥土里长大的农家孩子育成＂求真＂＂做真人＂的时代新人呢？

对农村教师实施教育公平的思考

党的十八大报告把“坚持维护社会公平正义”列为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的八项基本要求之一。这深刻揭示了实现社会公平正义的重要性和紧迫性。社会公平首先体现在教育公平上，教育公平也是当前教育改革发展的重点领域。作为农村教师，如何在农村教育中落实教育公平呢？

绚丽多彩的教师人生

人生是绚丽多彩的，绚丽多彩的世界充满酸甜苦辣咸，若你细细品味，就会发现，那是一种妙不可言的味道，