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对改进初中化学实验教学的思考
被引量:
1
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作者
杨万慧
《新课程学习》
2014年第4期110-110,共1页
化学作为一门研究物质的性质、结构以及变化规律的自然学科,其形成与实验有着莫大的关系,甚至可以说化学学科是以实验为基础的学科。实验教学对于学生理解和巩固化学知识形成观察化学现象、分析、解决问题的能力都有帮助。探讨了改进初...
化学作为一门研究物质的性质、结构以及变化规律的自然学科,其形成与实验有着莫大的关系,甚至可以说化学学科是以实验为基础的学科。实验教学对于学生理解和巩固化学知识形成观察化学现象、分析、解决问题的能力都有帮助。探讨了改进初中化学实验教学效果的一些策略。
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关键词
化学实验
实验教学
教学改革
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职称材料
题名
对改进初中化学实验教学的思考
被引量:
1
1
作者
杨万慧
机构
宁夏回族自治区中卫市
海原县甘城中学
出处
《新课程学习》
2014年第4期110-110,共1页
文摘
化学作为一门研究物质的性质、结构以及变化规律的自然学科,其形成与实验有着莫大的关系,甚至可以说化学学科是以实验为基础的学科。实验教学对于学生理解和巩固化学知识形成观察化学现象、分析、解决问题的能力都有帮助。探讨了改进初中化学实验教学效果的一些策略。
关键词
化学实验
实验教学
教学改革
分类号
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
对改进初中化学实验教学的思考
杨万慧
《新课程学习》
2014
1
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