歌唱体验在初中音乐欣赏教学中的策略探析

本文首先从歌唱体验在初中音乐欣赏教学的起源进行分析,然后阐述了歌唱体验和初中音乐欣赏教学的概念,最后对歌唱体验在初中音乐欣赏教学中应用的具体策略进行探究。

学生主动参与数学课堂活动的思考

在数学课堂教学中,教师应该向学生提供充分的从事数学活动的机会,要让学生在自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的过程中,真正理解和掌握数学的基本知识和思想方法,同时获得广泛的活动经验,真正成为学习的主人,只有这样的学习活动才是有效的学习。

基于翻转课堂理念的数学教学模式的思考

翻转课堂对老师和学生都提出了新的要求,把思维可视化,突出学生的学而非教师的教,先学后教,让提问与合作更有针对性,满足学生自主学习的需要.

基于核心素养的中学数学教师专业发展研究

为了使数学课堂交流活动保持旺盛的动力,学校有必要对教师搭建了一个互相交流、互相学习的平台,学校从内容、研讨结果、评价等各个环节都安排了一定的管理和理论上的指导,有利于数学教师之间的相互交流学习。

翻转课堂应用在初中英语教学中的实践探索

在初中英语课构建的过程中,翻转课堂的支撑作用比较突出,它能够让整个课堂的氛围更加轻松,也能够让学生的自主性学习效能得到合理激发。下面,主要围绕翻转课堂在初中英语课上的具体应用进行合理的分析。

中学体育教学中体育游戏的应用分析

中学体育教学中引入体育游戏,改善传统教学方法的不足,活跃课堂氛围,促进体育课堂教学质量的提升。文中以体育游戏的作用为切入点,分析中学体育教学中应用体育游戏的方法,全面深化体育教学改革。

初中寄宿生宿舍管理方法与创新研究

在初中宿舍的管理中,提升宿舍管理质量,创造良好的住宿环境,让寄宿生住得舒适、安心,能够学会合理安排寄宿生活,这样才能对初中阶段的学习起到良好积极的作用,同时要注重对寄宿生独立、坚强人格的培养,不仅能促进初中寄宿生全面发展,更是每一个初中寄宿学校需要思考和探索的问题。

化归思想在初中几何教学中的应用探讨

受到图形特点的影响,想要解决好几何问题,要从图形特点上出发,做好基本图形的辨别工作,同时还要从图形性质等方面入手,在有效分析的基础上来解决存在的问题。通过将几何问题看作是化归的对象,以此来提高学习的效果。基于此本文针对化归思想在几何教学中的运用进行了简要阐述,并提出几最个人看法,仅供参考。

基于核心素养的初中化学实验教学研究

在教育改革的影响下,核心素养成了教育中的重点。所以在初中化学实验教学中,要从学生的终身发展上入手,在关注学生个人修养的基础上来满足学生的发展需求,实现教育的目标,让学生感受到学习化学知识的乐趣所在。基于此本文针对核心素养下的化学实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

初中语文教学中渗透传统文化的措施研究

随着世界化进程的不断发展,各类信息的普及面也越来越广,学生能够接触到的信息量在不断扩大,渐渐忽略了对传统文化的吸收,导致传统文化的传承在不断凋零。语文课作为承载传统文化最丰厚的教学科目,要积极承担起相关工作,将传统文化的传承作为初中语文教学中的重点内容进行落实,本文主要针对我国现阶段初中语文教学进行了简单分析,针对渗透传统文化教育提出了一些简单的额见解,供相关教育工作者参考借鉴。