2008年海南省高考试题分析与评价报告

2008年是海南省2004年进入高中数学新课程实验以来的第二次高考，今年的数学高考继续贯彻“平稳过渡，适度体现新课程理念”的思想，保持了2007年首次高考的题型、题量以及分值，保持了各主干知识和新增内容的大致比例．

如何保证学生有效参与物理课堂教学

新课程的核心理念是以学生的发展为本，让学生参与教学是新课程实施的核心。初中物理新课程的教学是一个动态的过程，教材承载着的知识需要教师和学生进行交流来获得，因此，学生必须参与到教学活动中来，在活动中探求和构建新知识。但是教师在实际教学过程中，不能只满足于学生形式上的参与。

“改”出万紫千红——略谈批改作文的原则与方式

从事语文教学的教师都知道：作文训练是综合性极强的训练，辅导、批改、评讲是作文训练中的三大重要环节。为了每一位学生的发展，我们应当不断探索与研究作文训练的方式与方法，提高学生的作文能力。

中学生不良品德的成因及预防转化策略

品德不良的中学生，指的是经常违反道德准则、《中学生日常行为规范》或犯有较严重道德过错的中学生。他们的表现具有一定的共性：道德认识上无知、盲目；道德情感上缺乏，情绪消极多变；道德意志薄弱，缺乏自制力；学习成绩普遍较差等。

历史作业设计之我见

传统的历史作业模式，以填空、选择、列举、简答为主。其目的在于检测和巩固学生所记忆的知识，较少考虑学生的兴趣和认知规律，禁锢了学生的思维，扼杀了学生的创新意识，没有体现以学生为本的思想。

我的家访之路

家访．作为联系家庭与学校的一条纽带．它发挥了无可替代的作用．也是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况及思想动态，使每一个学生在校外继续享受学校给予的关爱。而教师通过耐心倾听家长的反馈和建议，不仅能获得家长对学校、教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

一般愁字别样情 半世漂泊感生平——李清照《声声慢》教学实录

一、导入 （课前播放安雯演唱的《月满西楼》MTV，意在激发学生兴趣，营造诗情画意气氛，让学生更易融人词的意境当中。） 这么美的音乐把我们一起带进了课堂，同学们知道这首歌曲的歌名是什么吗？歌词化用了哪位词人的哪首词？（学生：李清照的《一剪梅》）那咱们一起来背背这首词。

木材干馏实验装置改进

木材干馏实验装置改进仙桃市通海口一中余孝忠（４３３０００）初中化学课本第１０８页，图３～２是实验室木材干馏的装置。在此实验过程中往往会遇到如下几个问题：１．装置中的硬质大试管经过实验后，常常会出现试管破裂或变形。２．用酒精灯给试管里的木材加热，温度不...

成功激励方法举隅

在“你所喜欢的教师”这一题目调查中,有80％的学生欢迎“善于调动学生积极因素、鼓励学生自我教育,自我管理、自我约束的教师”。因此,教育管理学生的过程,也就是学生自我运动、自我发展、自我完善的过程。没有这个内部因素,任何教育管理活动及其方法都不可能真正取得成效。因而班主任无论选择什么教育管理方法,都要以保证并充分发挥学生自主意识作用为前提。另外,根据学生自主成熟程度不断调整教育管理方法并尽量向着自我教育管理方向发展。

海南省2001年中考英语试题(英文)

I.语音A)从下列每级四个单词中,选出其划线部分读音不同于其他三者的选项。1.A.most B.whole C.soldier D.month2.A.which B.behind C.white D.wide3.A.head B.health C.please D.bread4.A.certainly B.computer C.corner D.comrade5.A.early B.turn C.heart D.earth6.A.eight B.enough C.night D.straightB)从A、B、C、D四个选项中。

让历史课“活”起来

新课标提倡学生自主学习、合作学习、探究学习的方式，改变原来课程实施中过于强调学生接受学习、机械训练的现状。根据新课程理念，历史教学必须适应时代和国民素质教育要求，以人为本，着眼于学生素质的提高。由此看来，探索有时代特色的新的教学途径，激发学生参与教学全过程是所有教师的当务之急。

用“勤”营造好环境

班主任工作是一项复杂而艰巨的工作，班主任工作的好坏，直接关系到班级的班风、学风以及学生的个性发展，同时也关系到各科任教师上课的积极性和工作热情。一个好的班级，教师与学生在课堂上都轻松，教师乐教，学生乐学。反之，班级课堂纪律差，教室卫生差，

比中悟 悟中学——谈我与“课内比教学”活动

“课内比教学”活动在湖北省仙桃市通海口一中（简称我校，下文同）轰轰烈烈地展开，我置身于这一洪流中，参与了基本功训练，集体备课、说课、讲课、评课以及教学反思。在“课内比教学”的洪流中，我经历了一次凤凰涅椠般的洗礼，视野得到开阔，．教学方法得到更新。教学能力得到提升。教学效果更加突出。“课内比教学”锻炼了我、启发了我。让我比中有悟、悟中有学。

浅谈如何提高初中物理复习效率

对于初中物理复习来说，时间紧是一个非常突出的问题。在这一阶段，要对初二、初三的物理内容进行全面复习。既要对基础知识和基本规律进行归类整理，沟通知识内在的联系，建立条理清晰的知识网络，又要通过大量的练习将知识巩固强化，形成解题能力，提高学生思维能力，同时还要查漏补缺，所以总是觉得时间不够用。因此，在中考总复习中，

发挥多媒体教学在历史教学中的优势

多媒体教学具有形象直观、容量大的特点，能做到图、文、声、像并茂．使课堂内容丰富多彩，吸引学生的注意力，有利于节约时间和空间，提高课堂效率，满足历史学科教学改革的要求。在实现教育现代化的探索中大力创造条件，尽可能广泛地应用多媒体手段来辅助教学．已是大势所趋。

“班干部轮流制”小议

一位教育家曾指出：只有加强集体教育，才能培养出符合时代特点的集体主义者，也只有在集体教育的基础上，才能使学生的个性得到充分地发展。

浅议班主任家访的时机

多年的工作经历使我深深地认识到，家访是连接学校与家庭的桥梁，是优化育人的良方，是学校教育工作的重要组成部分，是素质教育不可或缺的内容。

浅谈初中数学课堂中提问的技巧

课堂提问作为课堂教学的一个重要组成部分，是课堂中师生交流信息、情感的重要手段。正如一位美国教学法专家曾说，“教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提的问题的性质和发文的方法 查出来。中小学教师如果不谙熟发文的技巧，他的教学工作是不易收到成效的”。